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不作花头多作丛，十分能有几分红。
春工自不容人力，抱瓮穷年笑此翁。
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韶风万物照我庐，昨岁骈头今并疏。
自是爱花心不足，何知物物有乘除。
塞上秋风鼓角，城头落日旌(jīng)旗。少年鞍(ān)马适相宜。从军乐，莫问所从谁。
侯骑(jì)才通蓟(jì)北，先声已动辽西。归期犹及柳依依。春闺(guī)月，红袖(xiù)不须啼。
军队中的鼓声、角声在秋风中作响，城头上的旗帜在夕阳的照耀下缓缓地飘动。少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。只要能够从军驰骋就十分快乐，并不要在乎由谁来带兵。
侦察的骑兵才通过蓟北，而部队的威名已震动辽西。等打完仗，回到故乡时，仍是杨柳依依的春天，时间不会太长。征人连战连胜，可以很快凯旋，闺中人不必因相思而流泪。
2、刘筑琴编著．豪放词三百首注析：三秦出版社，2003.8：第450页
3、姚奠中主编．元好问词注析：山西古籍出版社，2001年08月第1版：第21页
嵩（sōng）山：古称“中岳”，在河南省登封县北。金宣宗兴定三年（1218），元好问因避战乱从三乡（河南省宜阳三乡镇）移家登封嵩山。
侯骑：侦察的骑兵。蓟北：蓟州之北，汉唐塞北之地。辽西：今辽宁辽河以西地区。春闺：春日的闺阁。红袖：代指佳人。
这是一首描写从军之乐的短歌。起首二句先写边塞的环境，边塞之上，秋风萧瑟，送来鼓角的悲鸣，城头旌旗飘扬，落日沉沉，开篇先展示了一幅苍凉悲壮的边塞图景，交代时间、地点并点明了军旅生活，两句呈现六种意象，组合成一个典型的塞上风光和军营景象，作为人物的背景。“少年”三句，推出主人公，一位潇洒威武的少年，身跨战马，驰骋边关，在词人眼中，这热血少年的飒爽英姿和这粗犷壮美的边塞相辉相映，少年点缀了边塞的雄阔，边塞衬托了少年的英武。他们充满了报国热情，洋溢着青春的浪漫气息，只要能够从军驰骋就十分快乐，并不想知道由谁来带兵。三句表现了少年战士的爱国激情。
下片极写从军之乐。“侯骑”二句，清快跳脱，意谓侦察的骑兵才通过蓟北，而部队的威名已震动辽西。“才”和“已”二字互相呼应，表现了边塞部队威名远扬，使敌人望风而逃的气势。紧接着他乐观自信地说“归期犹得柳依依”，打败了敌人胜利凯旋，还赶得上杨柳依依的春天，还可欣赏春天的美景。从时间上照应上片“秋风”，秋天出征，春天凯旋，部队的战斗力之强显而易见。最后以“春闺月，红袖不须啼”作结。在春暖花开之时，那守在闺中的红袖佳人盼回了丈夫，也就不必为思夫念远而悲啼了。结尾一反从前闺妇思亲的哀怨之情，充满了胜利的喜悦与期盼。
全词襟怀开阔，意气风发，自始至终洋溢着报国从军，积极乐观的豪迈之情，给人以鼓舞和向上的力量。
林下天书起遁逃，不堪移疾入尘劳。黄河近岸阴风急，仙掌临关旭日高。行野众喧闻雁发，宿亭孤寂有狼嗥。荀家位极兼禅理，应笑埋轮著所操。
万古不长夜，斯文焕初启。羲皇画卦爻，厥佐得仓史。
仰观星斗象，俯察蹄迒理。作字代结绳，百度立纲纪。
功在尧文先，宣尼称后死。遗台如果在，庙食无千祀。
胡令西来僧，筑室踞其趾。或云梵祛偻，本出同父耳。
旁行及左行，渊源无异揆。斯言讵合经，儒者未敢是。
小学今废绝，俗书方填委。不知有籀斯，安论蝌蚪起。
翻惭异域人，各守开辟轨。谁当执此咎，已往无可訾。
又疑初造时，鬼哭何不知。先民亦有言，识字忧患始。
横溪略彴，著个幽人，伴鹤风神潇洒。冷蟾生涯，孤高心性，总被绮梅牵惹。
破晓携筇出。忘琼云娇堕，彩虹寒跨。暗香透、一枝竹外，小立幺禽，冻萼低压。
诗仙最清狂，雪友霜媒，冰衔许借。
犹忆小窗梦醒，月冷芳樽，忍负相思那夜。宠柳骄花，嬉春虽好，怎及西泠茅舍。
欲去重回步，绕篱落、徙倚水边林下。怕一霎、随波片片，玉龙哀曲，等闲吹谢。
生绡写。他年官阁助清话。
半夜东风入桃李，杨柳烟深尘不起。
江南乍暖蜂满园，洛阳初晴花出市。
走马寻芳白面郎，回头巧笑人在墙。
一声莺啭墙南北，引断行人归未得。
家在朱帘画舫中，今朝误入水精宫。江澄不起无风浪，天远长垂未霁虹。
酒熟杯盘供雪鲙，诗成岛屿落霜枫。帆来帆去何曾歇，万顷烟波属钓翁。
