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区脱逢归驿，作书凭寄声。那知梦识路，先入大梁城。
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别已三年久，情堪万里余。常劳燕塞雁，不到蜀江鱼。
浩荡心中事，迟回纸上书。白头还好在，一泪满朝裾。
寄书向知己，不解作家音。男儿铁石志，总是报君心。
岁月逡巡笑故吾，人生南北隔江湖。
楼头约取衡阳雁，寄得一行书信无。
栋宇云生覆画栏，御风身在杳冥间。露头不觉吹乌帽，热手犹须握冷环。
欲断嘶蝉仍自续，倦飞孤鸟亦知还。君看老骥惊秋意，日暮凉生十二闲。
晨出趋长司，跪坐与之言。偶然脱龃龉，相送颜色温。
归舍未休鞍，簿书随满门。相仍宾客过，攲午仅朝餐。
平生性懒惰，应接非吾真。况乃重戕贼，良气能几存。
就夜甫得息，阅我几上文。开卷未及读，睡思已昏昏。
自知小人归，昭昭复何云。每于清夜梦，多见夫子魂。
侧耳听高议，如饮黄金樽。觉来不得往，欲飞无羽翰。
昨日得子诗，我心子先论。怪我诗苦迟，友道宜所敦。
岂不旦夕思，实苦案牍烦。岂无同官贤，未免走与奔。
相见鞅掌间，有言无暇陈。嗟嗟兹世士，无食同所患。
念我力难任，闻子谋更艰。久知为之天，安能怨窭贫。
吾闻君子仕，行义而已焉。亦将达吾义，岂遂为利牵。
东海有沧溟，西极有昆崙。古来到者谁，不过数子尊。
子已具车航，吾亦为楫轮。欲一从子游，不知何时然。
汉江明月照归人，万里秋风一叶身。
休把客衣轻浣濯，此中犹有帝京尘。
重赠者，再作一诗相赠也，这首诗，还是送别诗。
汉江，流经陕豫鄂，经过作者的好友吴国宾的家乡，吴国宾来到南京，现在就要回乡，只身踏上万里归途，汉江的明月会一路相送，回家后，不要轻易把身上的衣服洗掉，因为衣上沾着了帝京的灰尘。
“此中犹有帝京尘”，一句，包含了作者对吴国宾的殷切期望：不要灰心，只要努力，还有希望博取功名，同时，还语重心长地告诉客人，回乡后，不要忘记了我们这些在南京的友人。
边贡的这首诗，用“休把客衣轻浣濯”，来比喻相互之间的长久友谊，可谓饱含深情，用语独到，意味深长。
紫案焚(fén)香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗(huá)战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵(jué)待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴(jià)裁精。
贡院里香烟缭绕，春天的和风又暖又轻，宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英。
举子们紧张肃穆地战斗，如同衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。
郡县里向京都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷中分等授予官职，依赖着执政大臣。
我感到惭愧的是身体衰病心神已尽，选拔超群的英才，全仗诸位来识别辨明。
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紫殿：指京都贡院。一作“紫案”。暖吹：暖风，指春风。席:犹言列坐。
衔枚：古代军旅、田役时，令口中横衔状如短筷的“枚”，以禁喧哗。此处比喻人人肃静。
乡里：犹言郡县。献贤:献举人才。先德行：以德行为先。列爵:分颁爵位。公卿：指执政大臣。
衰病：衰弱抱病。耗：无，尽。赖:幸亏。群公:指同时主持考试者如范仲淹、王安石、梅尧臣等人。识鉴：能赏识人才、辨别是非，一作“鉴裁”，又作“择鉴”。
宋初的考试制度，大致承袭唐代，由州府举荐考生，入京应试，由礼部主持其事。此诗即以一员考官的身份写出他的见闻与感受。
从诗中可知，考试时间是在初春时节。首联着力渲染了礼部试的考场环境--群英毕至，贡院里肃穆幽雅，试院中焚起了香，以消除人多的异味，且能增添祥瑞肃穆的气氛。颔联重点描绘士子答题情况，考生们大清早就入场了，没有一点喧闹嘈杂之声。试题下发后，考生奋笔疾书，一片沙沙沙的声音，好似春蚕在吃桑叶。颈联表明考试意义，诗人对此景象不禁发生感慨，济济多士，尽是天下英才，国家的栋梁。尾联自谦衰病，谆谆嘱托同僚，作为选拔人才的考官，应当具有慧眼认真鉴别。诗中说自己老病，精神不济。阅卷挑选人才之事要拜托同仁，那是谦逊之辞。全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情，也表达了要为国选出真才的责任感和使命感。
封建时代的科考，是朝廷的一件大事，国家寄予厚望，违法者将置以重刑，轻则充军流放边地，重则杀头，半点也马虎不得。在清朝，主考官在考试期间出行，车后竖铡刀一把，以示自律。鲁迅的祖父就因为替考生向考官行贿，被判斩监候的。抡才大典，朝廷、考官、考生都是全力以赴的，诗正是确切而生动地写出了这种景象。
