搜索
涔涔雨沉城，浩浩泥没辙。四山气如蒸，万里天欲雪。
我时出郊坰，山径屡曲折。虽怀颠沛忧，亦有观览悦。
幽花媚林薄，粲粲生意发。红紫相后先，各自有时节。
长松困冰雪，憔悴终不屈。及今翠夭娇，腾拔见筋骨。
阴阳有代谢，物性安可夺。请视大块中，纷纷尽毫末。
兴衰若鳞次，今古犹市阅。只此晦与晴，变态亦俄忽。
归路日已炀，披襟涤初热。
猜你喜欢
寒食将吾族，相随过石溪。冢花沾酒落，林鸟学人啼。
白水穿芜疾，新霞出雾低。不堪回首望，家在赤松西。
篱(lí)落疏(shū)疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
参考资料：
1、人民文学出版社编辑部编．唐宋诗文精华：人民文学出版社，2000年01月第1版：157
2、陈瞻淇，董希平，李瑞卿等编者．古诗鉴赏手册：中国大百科全书出版社，2009.04：587
篱：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。
急走：奔跑。
这首诗是描写农村早春风光的，诗人把景物与人物融为一体描绘，别有情趣。
第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村，“篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道。“一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。
第二句也是纯景物的静态描写。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。
第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。
第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。
本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。全诗所摄取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的早春风光。
愁人坐愁日兀兀，归心勃逐征鸿发。暝合极浦帆影迟，雨收隔岸屐声滑。
伊人乃在秋一方，何处凌波见罗袜。芦摇残滴时作声，如鱼唾沫闻喋呷。
悬知今夜山中人，快趁一犁负长锸。水程羁梦梦难归，风影刮镫镫乍杀。
冥然入定辟支，恨不将身皈梵刹。破篷留隙吟商飙，宵深时答响咿轧。
峭寒刺面殊洒然，知有霜华篷背压。清景一失逋难追，欲补已如齿成齾。
东方渐高岸柝沈，葭薍丛中闹鹅鸭。吟成凄绝不忍听，柁尾水惊流霅霅。
三世如旦暮，四大转风火。傥能了无生，如观掌中果。
果否佛桑属尔魂，酡颜日映扶桑暾。居官若概同仓庚，富贵真看到子孙。
一壑久藏胜，数椽忽开亭。
方塘荫瓦影，净见鲂鲤行。
主人有嘉招，转柁失高城。
不知几摇兀，杙舟上峥嵘。
尊酒酌芳醁，园蔬煮柔青。
翩翩射鸭弓，一笑翻彩翎。
那知海陬侄，培粟忘归耕。
余生信萍梗，归梦识林坰。
涨水有回波，故乡岂无情。
一醉会有日，因之濯我缨。
吾人有正气，养之曰浩然。充之塞天地，失养则靡全。
反身而理缩，万人吾往焉。不缩乃自馁，褐夫亦难前。
燕丹不善养，谋报何拳拳。虎狼一相犯，父子竟弃捐。
亦有廉将军，争功怒填填。负荆终见屈，无乃相如贤。
恒思战国君，奋师日相牵。往往就囚虏，所见何其偏。
容忍乃君子，庶几保天年。血气圣所戒，吾人当勉旃。
