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人言慷慨轻生易,只有从容就义难。说起玉颜贞烈事,风吹老鬓鬓毛寒。
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烈女何曾更二夫,守身唯死是良图。风颓俗污兵尘里,一段纲常赖尔扶。
脸上残霞酒半消。晚妆匀罢却无聊。金泥帐小教谁共,银字笙寒懒更调。人悄悄,漏迢迢。琐窗虚度可怜宵。一从恨满丁香结,几度春深豆蔻梢。
笔头风月时时过,眼底儿曹(cáo)渐渐多。有人问我事如何,人海阔(kuò),无日不风波。
吟风咏月的笔墨生涯匆匆流过,眼底下儿孙小辈日渐增多。有人问我人事如何。人海无边的辽阔,没有一天没有风波。
参考资料:
1、刘兴汉,吕树坤编著.中华历代诗词精品译析元曲三百篇译析:北方妇女儿童出版社,1997年02月:97
风月:笔下描绘的清风明月。儿曹:小儿辈,指晚辈的青年。人海阔:指人事纷纭复杂。风波:喻人事的复杂和仕途的艰险。
“笔头风月时时过,眼底儿曹渐渐多”,随着笔下的风花雪月一年一年地消逝,跟前的儿女子孙也一个一个多了起来。时光荏苒,转眼间诗人已到暮年,儿孙满堂。这两句是明显的对句,无论从词性、句子的结构,还是平仄搭配上看都对仗工整,而且构思巧妙,前句从多说到少,后句从少说到多。
前面两句以平常的口吻、简单的文字描绘了一幅宁静、恬淡的生活景象,实际上是为后面的“无日不风波”做铺垫。平静的背后潜藏着跌宕起伏的“风波”,这种情绪上的反差,正是作者别出心裁的设计。
“有人问我事如何”一句以设问引起转折,问的是仕途的命运,家事的前途,从上面对时光流逝的感慨转为对广阔人生的思考。最后两句“人海阔,无日不风波”是对设问句的回答,同时也是他对一生仕途生活的总结。人海茫茫,社会广阔,人事纷争,无时无刻不是在各种“惊涛骇浪”中颠簸,随时可能身陷危机,这一略显消极的总结体现出作者对现实的不满之情。
苔深行爱软,藤曲挽惊长。
松健根挐石,花繁树向阳。
屡香沾药气,衣腻染岚光。
病骨凛清意,无风亦自凉。
挥汗书难继,清心雨未来。手提弱丝去,风撼社门开。
指点封君句,摩挲土栋苔。松根吾欲卧,返照又相催。
心如一片苗,是苗皆可植。
莫种亦堆培,莫容荆与棘。
三年不得诣先茔,白发斜阳渺渺情。空读蓼莪挥涕泪,又惭麦饭负清明。
风烟极目山林远,丘垄伤心草树平。多感故人深厚意,一尊同荐石泉清。