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仙人无白发，何事早归山。东海文鳐逝，南云倦鸟还。
竹林同晋逸，芝岭异商颜。明月和清梦，随君度雪关。
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蜡炬堆盘，熏篝浅炷，夜长更漏偏迟。淅淅窗棂，檐前玉箸偷垂。
寒塘不动鸳鸯冷，倩晓风莫拂疏枝。看漫空云海苍茫，万倾玻璃。
昭阳殿阁凄凉甚，傍长廊曲槛，历遍阶墀。瘦竹支离，低鬟犹见宫仪。
西泠自是伤春路，甚当年误种相思。想如今陌上花骢，曾印香泥。
司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷(wéi)绝编，迨(dài)能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》）
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就会非常大！”
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司马温公：司马光死后被追赠以温国公的称号，故称温国公。患：担忧，忧虑。不若：比不上。众：众多。既：已经。迨：到；等到。倍诵：“倍”通“背”，背诵。乃：于是，就。尝：曾经。或：有时。咏：吟咏。下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里借此指专心读书。绝编：这里借此指读书勤奋。终夜：半夜。
大江夜流深，悬岩当我前。何人擘怪石，置兹千尺巅。
老龙喘开口，走避秦皇鞭。到此不得阖，吞吐生云烟。
帝恐渴欲死，昂头吸百川。神工凿舌底，喷薄华池泉。
白日古不到，沈沈通九玄。是时悲风动，波涛暗无边。
惝恍百灵集，暝坐惊老禅。陟降已千险，冥搜不敢先。
归舟静人语，恐有痴龙眠。怅然此灵境，结想蹑飞仙。
东青门东草地平，晓来浓霜如雪明。细弓胶劲不须焙，手撚骲头寻雁声。
凤口除书下九阍，簪绅拭目仰殊恩。
晓提麟笔依华盖，日就螭坳记圣言。
桃李新阴方蔼蔼，骅骝老志更轩轩。
主人喜见相如达，趣召邹枚洗玉樽。
憔悴灵均老，萧条子美醒。餐英谋自洁，摘蕊恨犹青。
事往成今古，人亡尚典刑。鄙夫今白发，赖汝制颓龄。
马城去天咫，雨露足芳泽。
万菲主园丁，造物乃其客。
秋能揠而春，红可幻以白。
枝叶随手变，根蔕若为索。
