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燕燕何处来，营巢寻旧主。斜冲碧柳烟，低掠青芜雨。
逐絮绕回塘，衔泥过远浦。汉灰无复然，莫效当时舞。
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流光何晖晖，晖晖乱春目。独燕衔愁来，悬飞镜池渌。
池渌何多情，堂空复孤惊。羽丰离其窠，哺足辞所生。
回身顾新侣，得食哀哀鸣。
二月春晖晖。
双燕理毛衣。
衔花弄藿蘼。
拂叶隐芳菲。
或在堂间戏。
多从幕上飞。
若作仙人履。
终向日南归。
燕燕何处飞，相见江南路。
薲香细雨春，柳色芳烟暮。
才从箔外归，复向舟前度。
莫入未央宫，身轻有人妒。
赵信城边万马骄，望云台上月轮高。西征壮士听笳夜，秋雁南飞认斗杓。
天子思茂宰，天枝得英才。
朗然清秋月，独出映吴台。
落笔生绮绣，操刀振风雷。
蠖屈虽百里，鹏鶱望三台。
退食无外事，琴堂向山开。
绿水寂以闲，白云有时来。
河阳富奇藻，彭泽纵名杯。
所恨不见之，犹如仰昭回。
元恶昔滔天，疲人散幽草。
惊川无活鳞，举邑罕遗老。
誓雪会稽耻，将奔宛陵道。
亚相素所重，投刃应桑林。
独坐伤激扬，神融一开襟。
弦歌欣再理，和乐醉人心。
蠹政除害马，倾巢有归禽。
壶浆候君来，聚舞共讴吟。
农人弃蓑笠，蚕女堕缨簪。
欢笑相拜贺，则知惠爱深。
历职吾所闻，称贤尔为最。
化洽一邦上，名驰三江外。
峻节贯云霄，通方堪远大。
能文变风俗，好客留轩盖。
他日一来游，因之严光濑。
天子需要精明能干的县官，朝廷果然得到了你这样的干吏。
你如朗然清秋之月，皎然独出照映吴台。
你落笔即出绮绣文章，办理公务，雷厉风行。
现如今虽然只是蠖屈百里之县官，将来可是鹏程无限，可望三台公相之位。
公事完毕无他事，面对青山琴堂开。
闲暇弄绿水，兴来约白云作客。
你如河阳潘岳问才奇藻富丽，又如彭泽陶潜乐纵名杯，清明治理县务。
长恨不能与他们为伍，就如时光循环而转，各在相对的地方。
乱群之马罪滔天，疲困之民散布幽草之间。
江川震荡没有活的鱼，整个县里连老人都罕见。
誓言要雪会稽之耻，我将踏上去宣城之道。
你素为御史大夫所重视，处理公务游刃有余，并有美妙的节奏如奏桑林之曲。
独坐常思激浊扬清，有时与神明相融，胸襟为之一开。
欣然再理弦歌，和乐陶醉人心。
清除害马，铲除害民的政令，归禽回巢，人民返回故乡。
人民壶浆箪食等候你的到来，讴吟聚舞，与君共乐。
农人乐得丢弃了头上蓑笠，蚕女乐得堕落了头上缨簪。
人民欢笑互相拜贺，都感觉到你的惠政遗爱深深。
我所见闻过的县宰，你是最贤能的。
你善于教化普沾一邦之内，英名驰骋三江之外。
高尚的节操气贯云霄，通晓为政之道的深远。
文章能变一地之风俗，款待客人之礼仪周全。
他日我再来一游，因为这里也有严光的严子濑。
本站。
十万鸣弦报吉囊，野心狼子是花当。连姻故自轻中国，分道频看入汉疆。
推毂丈人空肉食，操戈遗孽尚萧墙。不应千羽修文日，岁岁三关有战场。
白玉枝头，忽看蓓蕾(lěi)，金粟(sù)珠垂。半颗安榴，一枝秾杏，五色蔷薇。何须羯(jié)鼓声催。银釭里、春工四时。却笑灯蛾(é)，学他蝴蝶，照影频飞。
金粟：指桂花，这里形容灯芯结蘂。安榴：石榴原名安石榴，以西域安石国榴种得名。羯鼓：出于胡中，状如漆桶，两头蒙革，以双鼓捶击之亦称两杖鼓。
词中吟咏的油灯结花为是日常生活中常见的现象，古来题咏灯花的作品也层出不穷，但张林的这首词却能不落俗套，新颖别致，读来饶有情味。
上片刻画灯花，连用五个比喻，淋漓尽致地描绘了灯花在不断变化中呈现出的千种姿态、万种风情。
“白玉枝头，忽看蓓蕾，金粟珠垂。”白玉枝，指白色的灯芯草。前两句说，灯蕊在不经意间结花，它最初如花蕾般含苞待放。“金粟”，桂花的别名，这里形容灯花。韩愈《咏灯花同侯十一》云：“黄里排金粟，钗头缀玉虫。”此种比喻在灯花描写上用得是最为普遍，本词是以它来描摹灯花初结成时的形状。下面三句，句句比喻，形容灯花的三种不同景象。“半颗安榴，一枝杏，五色蔷薇”。安榴，即石榴。石榴来自西域的安国，由张骞出使时带回，故又名安石榴。灯花越结越老，形状不断变化，它先是碎小如桂花，继而大如绣球般的石榴，再变成鲜艳浓的杏花，最后变得如蔷薇花般色彩绚烂斑驳。“半颗”、“一枝”、“五色”，这三个数量词，从小到大，依次递增，既写出了灯花的变化过程，将其各种姿态刻画地生动形象。
上片可说是用实笔摹绘灯花由初绽到盛开的过程，下片则是以虚笔来称赞灯花之美，简直可称巧夺天工。
“何须羯鼓声催。银釭里、春工四时。”羯鼓，用唐南卓《羯鼓录》记载的唐玄宗敲击羯鼓，催开含苞欲放的柳杏的典故。唐玄宗此举在于夸耀人工能巧夺造化，而本词则反其意而用之。银灯（釭即银灯）。里点燃的灯芯草会结花，它并不需要人工的催唤，好像其中自有造化的四时功能。作者从另一方面赞美灯花的富于变化，似有造化之功。“却笑灯蛾，学他蝴蝶，照影频飞”。灯蛾扑火，与蝴蝶灯花，两者本来并不相干，但灯草既成灯花因而兼具两者的特点。作者有意将它们联系起来，并主要侧重蝴蝶戏花的方面。因此，运笔就将蝴蝶戏花加以此附。灯花既然是花，就应是蝴蝶戏嬉之物。有趣的是，灯蛾竟然学起蝴蝶来，不断地在灯花周围蹁跹飞舞，作者运笔俏皮，貌似揶揄灯蛾，却灵巧传神地赞美了灯花的丽若群芒。
这首词运用博喻手法，写得奇巧生动，俏皮有趣。虽无深情远意，但较之其他咏物词讲穷比兴寄托、笔致幽深、多愁善感的格调来，可算是别具一格，清新隽秀。
