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风流学士宋公子,玉堂挥洒金壶水。渭川千亩贮胸中,烟雨都归笔锋里。
筼筜无数长琅玕,彩凤飞来玉宇寒。箨龙蜕骨何太暮,孤梢还拂云之端。
隔世可人如对立,凄迷浓墨看犹湿。百年心事付南枝,疑共湘灵夜中泣。
呜呼此老神仙流,七绝奚啻此君遒。苕溪山水亦何意,令人独说东陵侯。
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坤舆聊底定,鼎祚又更新。五代无真主,世宗差可人。
举网澄潭下,凭阑看得鱼。谁将从事酒,一问子云庐。
水白沙鸥净,天空木叶疏。中秋今夜月,尔我独踌躇。
石壁望松寥(liáo),宛然在碧霄(xiāo)。
安得五彩虹,驾天作长桥。
仙人如爱我,举手来相招。
站在焦山陡峭的石壁上,遥望松寥山,就像站在碧蓝的云霄。
如何才能把五彩虹化为凌空的长桥,以便直通天堂。
仙人如果爱惜我,就对我招招手吧,让咱们一起去翱翔。
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松寥:松寥山,位于长江边。
安:疑问词,哪里,怎么。
千余年前的焦山北面,可能没有滩涂,而且没有上山登高的百十步台阶。“石壁望松寥”是实景。“宛然在碧霄”,是半实半虚的描述。山虽然矮小,但由于耸立在长江上,看起来也变高了。“安得五彩虹,驾天作长桥”,显示了丰富的想象力。彩,一作“采”。“驾”,似乎应是“架”,或许是后人抄录有误。最后,诗人展开了更加丰富又大胆的幻想:“仙人如爱我,举手来相招”。李白成天就想成仙,他被当时的人称为“谪仙人”,认为他是上天下凡的仙人,总有一天要回去的。如果说这首诗是成功的,那么很大程度是由诗人在诗中表现出来的幻想逐步递进决定的。三阕诗一层比一层加大了幻想成分。使读者逐步摆脱了狭窄的天地,希望看到或部分看到了广阔无垠、瑰丽无比的世界。以此加强诗的艺术感染力。诗人的幻想,使读者随着他的笔端,展开幻想,摆脱实景的拘泥,进入了广阔无垠的世界,更加深刻地理解诗的思想内容。诗人企盼要求有一个宽松的自由发展的环境。诗人不仅靠理智,而且靠幻想和激情,写出了好诗。
从此诗中的实景来看,诗人心情开朗,感情热烈,雄奇奔放的笔调和瑰丽绚烂的诗句,浪漫主义的诗风已趋于成熟。
春风和暖如人意,今春倍享马娘利。姊妹商量拜马娘,一提豚肘半瓶浆。
拍手吴娃交歌舞,缫车夜夜甜还苦。卖丝股股数青蚨,蚨来蚨去神知无。
熊罴岭头望雪花,千林万壑玉交加。若为扫尽浮云色,夜拥狐裘看月华。
净洗尘氛一雨凉。中秋天气日犹长。把酒祝君千万寿。
知否。天教留眼看红桑。
莫负名园今夜月。清节。未花桂叶亦芬芳。更擪玉笙铿铁板。
休管。绿阴深处万蛬螀。
披莱觅高士,暮归霜满天。东山月始上,万籁已悄然。
花气滋秋露,漏声滴寒泉。思就壶公宿,凌风共周旋。