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学校不兴名教衰,公其一力主张之。
三千弟子还初籍,六一先生入后碑。
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至元皇帝初,万国同车书。臣有帕克巴,制作开洪图。
遂令蒙古语,传诵周海隅。张官设学校,州邑达国都。
盱江胡学正,年少跻宦途。之官静江府,道远良自劬。
况闻令大父,昔乘使者车。恩爱尚未磨,强梗亦以锄。
兹行抚遗迹,感古心郁纡。孟秋西飙厉,南迈风气殊。
空江落涛波,孤舟当自挐。亲年虽未老,念念庭闱趋。
康庄御騄耳,凡百慎驰驱。
花好千金未当价,只宜屏隐绣芙蓉。调笑颇似年少日,妄心今已退重重。
步屧叩禅扉,春山碧四围。天高黄鹤远,仙去杜鹃非。
拂石云生袖,扪松雾湿衣。几生通佛性,一昔遂忘归。
四面清临水,台幽古寺偏。大文昭日月,遗像肃山川。
丹荔还堪食,青苗不易蠲。若非遭远谪,能得此閒缘。
檐铁铿风春梦醒,紫绫缩脱冰肌冷。瀼瀼玉露下空阶,半窗月弄庭花影。
含颦起视牛女星,春山黛簇秋波凝。阑干倚遍不成寐,凄凉何处軥辀声。
常常有约寻幽趣,汨汨无从避俗喧。欲断世间千万事,须穷纸上五千言。
雪月精神冰玉肌,未饶六六诧宫妃。
玉龙春笋调三弄,更向妆台檐外飞。