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文雅官联忆半千,提衡不是缩杨禅。旧栽桃李知时雨,此去风流亦谪仙。
江上芍陂争灌溉,城南花坞任芊绵。公馀把酒题应遍,分付双鱼向北传。
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久别含情思惘然,宁知乍晤是离筵。共怜大旱当尧日,谁以薰风佐舜弦。
汲黯官阶薪积后,汉文宣室席虚前。劝君莫唱摇红烛,鹏翼终看傍九天。
去就轻于出岭僧,烟包挑月一枝藤。十年湖海孤篷雨,万里关山半夜灯。
后进衣冠皆有用,先生才调独无能。送君归洗征尘净,高步云岑顶上层。
又携书剑过江西,长铗三弹一振衣。风景不殊人自老,江山有异鹤空归。
闲云仍旧封吟榻,流水依前护钓矶。去去乡关莫回顾,春风吹老故园薇。
濩落类庄瓠,沿洄依孔桴。冥心委江海,屏迹逃人徒。
鹤厉申独往,蠖屈谢当途。持此百年操,居然山泽癯。
两贤顾同调,枉楫临家湖。骈筵属秋序,啸侣遘元夫。
初旭泄云翳,落景鲜霞铺。重霖豁朗霁,商气集高梧。
南陵绚丹碧,北渚冒菰蒲。瑶甍递隐见,羽节时有无。
陟岘礼精室,乘峰眺名郛。神超礼自逸,世往迹与徂。
吊古指游鹿,欢今怀过驹。请君谢天伐,毕虑收桑榆。
西南天欲尽,剖竹问罗夷。想像千村外,驱驰九驿时。
山行忘蜀道,水战息昆池。卧阁桄榔下,能无咏别离。
老彭临安来,惠我以寒山。
尽是化导意,更无一句閒。
顿驱迷悮心,尽置针石间。
久久得受用,谁畏凋朱颜。
月映林塘静,风含笑语凉。
俯窥(kuī)怜绿净,小立伫幽香。
携幼寻新菂(dì),扶衰坐野航。
延缘久未已,岁晚惜流光。
月光映照着清幽的树林池塘,凉爽的风里夹杂着欢声笑语。
弯下腰窥看青绿明净的池水,在幽香之中稍稍伫立一会儿。
拉上小孩子寻找新开的菊花,搀扶着老人在野外泛舟游玩。
我久久地流连不已,这已是一年的末尾,让人愈发珍惜流逝的光阴啊。
参考资料:
1、根据《宋诗鉴赏辞典》(上海辞书出版社,1987年版)相关内容编写
幽:幽静。风含:和风携带着、混合着。
窥:视,看。怜:爱。绿:指水色。绿净:指水。伫:站着等待。幽香:幽处花香。
菂:莲子。扶衰:支撑着衰老的身体。野航:停泊郊外的船只。
延缘:徘徊流连。已:止。岁晚:一年之晚。这里指晚秋。流光:流逝的光阴。
“岁晚”原本指时节。立春为二十四节气之首,但这个节气有时候出现在农历“年初”,有时候又出现在农历“上一年年末”,凡后一种情况,即称作“岁晚”(岁晚,即“年末”),民间亦称作“内春”。“岁晚”,在这里是指农历九月。此时,秋水澄碧,菊花正开,丝毫不比春景逊色。并且由于时近岁暮,“此景过后更无景”,因而比春景更令人爱惜。王安石以时节(“岁晚”)而不是以景为题,正是为了突出这种“岁晚惜流光”的感情。“月映林塘淡”,可见不是朦胧新月,至少是半月。明月与清波相映,明朗动人,这就为“坐野航”作了伏笔。而塘畔菊花,藏于枝叶之中,虽有月照,依然黝暗,这就解释了为什么必须去“寻”。“风含笑语凉”,着一“含”字,可知笑语在风中缓缓荡漾,那么,这风就是微风了。正因有此微风,才能“小立伫幽香”-一小立片刻,等待菊花的“幽香”一缕缕飘来。由此可见,作品所展现的幕幕图景,尽管流转变化,却和谐统一。诗人运笔是极为细密的。
中间两联正面描叙诗人的赏玩过程。“俯窥”句赏水,“小立”句赏花。“绿静”二字颇可玩味。王安石之前,已有不少诗人分别用“绿”、“静”来表现水的动人,如李白《襄阳歌》:“遥看汉水鸭头绿。”谢朓《晚登三山还望京邑》:“澄江静如练。”所以,用“绿静”来代指水,就暗含了这一类描写在内,因而其作用也就不限于和“幽香”成对,求得属对工整,同时也富于画意,正好显示了水的“可怜”(可爱)。
宋人许顗《彦周诗话》曾说:“荆公爱看水中影,此亦性所好,如‘秋水写明河,迢迢藕花底’。又《桃花》诗云:‘晴沟春涨绿周遭,俯视红影移鱼船’。皆观其影也。”三、四两句中的“俯窥”池塘,并非仅仅看水(那样就用不着“窥”了),而是入迷地欣赏着“水中影”:月影、树影、花影以及与此相关的一切景物。“窥”字极为传神,活灵活现地写出了诗人的个性;不仅如此,它还和“小立”形成对照,风致悠然。
“携幼寻新的”承“小立”句而来:塘畔的缕缕幽香诱惑着诗人,于是他兴致更高,“携幼”相寻。画面中出现了一老一少,相互之间又是如此亲密,款语绵绵,这就照应了上文的“笑语”。“扶衰坐野航”,进一层表现赏玩之兴。“扶衰”,虽衰老而强起;“野航”,一种“恰受两三人”(杜甫《南邻》)的小船。年老体弱,而所坐又非画舫楼船,既无箫管之喧,又无友朋之乐,却唤起他如此高的游兴。不为别的,正是这秋月映照着的林塘夜色和“岁晚惜流光”的深切感情。所以“扶衰”并非叹老,“野航”亦非调侃,而是要通过二者更深刻地反衬出他的情怀。
最后一联画龙点睛。“延缘”,徘徊流连。“延缘久未已”具有很大的容量,它不仅包括了上述全部赏玩过程,还表明“扶衰坐野航”之后诗人仍在夜游。至于他何时会“已”,没有明写,也没有暗示,只是意味深长地说明了“延缘久未已”的原因:“岁晚惜流光。”有了这一句,全部描写赏玩的画面就获得了灵魂,读者尽可根据自己的理解去想象,去回味。此诗虽然用笔平实,仍有含蓄不尽之意,原因正在于此。