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三月春寒似岁寒，片帆何事宿层滩。打篷数点惊疏雨，入梦千声叹急湍。
蓑影渐同衰鬓乱，灯花空对壮心残。渔郎飘泊君休笑，渭水桐江总钓竿。
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忽闻梅福来相访，笑着荷衣出草堂。
儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
突然听到梅福前来造访（寒舍），（我）笑着穿上荷衣走出草堂。
村里的小孩很少见过官员的车马（那浩荡的气势），都慌忙跑到芦苇荡的深处躲藏。
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忽闻：突然听到。来相访：来拜访。着：动词，穿。
不惯：不习惯。
这是一首写迎接访者时心情的七绝，诗的生活气息很浓。题目中的“喜”字就透出了作者当时的欣喜心情，是全诗的文眼，为全诗定了基调。
诗的第一句，从“忽闻”写起，一个“忽”字写出了事情的突然，也写出了出乎意料的惊喜；第二句从情态、动作写，“笑”扣题目的“喜”字，穿衣迎接动作，透着一股乐不可支的心情。这两句诗从正面写“见访”情景。后两句写孩子们见官员车马而跑入芦苇丛中藏匿起的情景，一方面写出了平民家庭的孩子们没见过世面，胆小腼腆；一方面也写了当时的官员们的威势在孩子们心里的影响；再一方面也写出了诗人虽地位低下但有官员来访的欣喜心情，同时并写出了诗人在当时的声望和影响。“儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。”这两句诗从侧面来写“见访”，委婉含蓄，而且最富于生活气息。
投分缘心合，相从与道俱。归途联宝勒，佳句握灵珠。
笑语调征赋，间关恤老孤。独怜抚字谬，本计自疏芜。
四面湖光绝路岐，鸊鹈飞起暮钟时。
渔舟不用悬帆席，归去乘风插柳枝。
逐鹿区区百战酣，道边谁掩大夫惭。锦山锦野幽寻地，独对将军忆召南。
占得高明地，长闻燕寝香。江流匹练白，竹日万金黄。
沙净溪行好，烟消野望新。数峰山戴雪，一曲坞藏春。
鱼逐波间伴，禽藏叶底身。柳边春信动，眉目已津津。
火榻只宜春早。纸张不知天晓。枕上问山童，门外雪深多少。休扫。休扫。收拾老夫茶灶。
