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生计嗟乌有,谁人问子虚。西风五更雨,南雁数行书。
衰朽儿童笑,飘流岁月馀。秋深新病起,吾志在吾庐。
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生计嗟乌有,谁人问子虚。
西风五更雨,南雁数行书。
衰朽儿童笑,飘流岁月馀。
秋深新病起,吾志在吾庐。
旅雁(yàn)向南飞,风雨群初失。饥渴辛勤两翅垂,独下寒汀(tīng)立。
鸥鹭(lù)苦难亲,矰(zēng)缴(zhuó)忧相逼。云海茫茫无处归,谁听哀鸣急。
远行的大雁向南飞翔,风雨中与雁群失散。饥渴辛苦的大雁双翅无力地下垂,只好独宿于清冷的河中小洲。
沙鹞和白鹭苦于难以亲近,时刻担心被弓箭射杀。茫茫云海中找不到归宿,有谁来听鸿雁的声声哀号。
参考资料:
1、萧希凤注,宋词三百首简注,对外经济贸易大学出版社,2013.09,第117页
2、肖笃宋选编,唐宋词三百首(少年版),湖南少年儿童出版社,2006年05月第1版,第176页
旅雁:征雁。这里比喻战乱时人们纷纷南逃。寒汀立:冷落凄清的河中小洲。
鸥鹭:即沙鸥、白鹭。矰:用丝绳系住的短箭。缴:系在箭上的丝绳。
上阙写失群旅雁遭遇风雨后的疲累饥渴之状与孤独之感。词的首句写冬天雁由北向南迁徙。“情沿物应”,才发而为词,“道寄人知”,借以表达因雁而兴起的伤感。“风雨群相失”的“风雨”,表面是指自然的风雨,骨子里却是喻指人世社会的风雨,是骤然袭来的战祸。接下去便以雁之饥渴辛劳、无力续飞与孤宿寒汀的情景,来比喻人们在逃难途中忍饥受寒、疲惫不堪和孤苦无依的惨状。
下阕以雁之忧惧被人弋射和茫茫无处归宿,以及哀鸣而无人怜顾的孤危,象征他与广大人民当时类似的处境与心情。“鸥鹭苦难亲”一句,承上句“寒汀立”而有所深入。鸥、鹭与雁,都是栖宿于沙洲汀渚之间的鸟类,而说“难亲”,便有地下亦难宁处之苦;“赠缴忧相逼”,则天空中更怕有性命之忧。《史记·留侯世家》载汉高祖歌日:“鸿鹄高飞,一举千里。······虽有赠缴。尚安所施!”而这里的鸿雁苦于身心交瘁,无力高飞,便易被猎人所射杀。如此借旅雁的困厄以写人间的忧患,可谓入木三分。结尾续写旅雁之苦。“云海茫茫”亦即人海茫茫,一语双关,余悲不尽。
全词处处写雁,但又处处在写自身的处境与心绪,收到了言在此而意在彼的艺术效果。词人写的虽然是个人在逃难途中的遭遇与感受,但作品所反映的内容却具有较强的时代色彩和普遍的意义。
浩荡风云地,哀荣属老臣。两朝尊柱石,三世擅经纶。
际会看前辈,安宁付后人。不须论制作,风俗近还淳。
点墨挥毫势始停,起来耳目共时醒。
一窗月色元无响,四壁虫声不见形。
神农尝草木,济世以仁爱。根源列郡出,品目成书载。
中云莱菔根,试验颇为大。昌谷呕时须,文园渴尝待。
食异地黄并,效与芜菁逮。岂惟齿众药,政自冠诸菜。
五州风土宜,罫布畦垄对。垦锄尽众力,封培穷百态。
翠角春雨中,黄花晚烟外。日送盘箸资,岁给瓶罂赖。
片玉出头颅,层冰起肤背。脆美掩莼葵,甘辛敌姜芥。
物生贵有用,对此一何快。储贮得沈涵,弃遗免狼狈。
但足齐人餐,何惭楚臣佩。
即墨门开纵火牛,燕师营里血波流。
固存不得田单术,齐国寻成一土丘。
天地降雷雨,放逐还国都。重以风潮事,年月戒回舻。
容颜荒外老,心想域中愚。憩泊在兹夜,炎云逐斗枢。
k3k4萦海若,霹雳耿天吴。鳌抃群岛失,鲸吞众流输。
偶逢金华使,握手泪相濡。饥共噬齐枣,眠共席秦蒲。
既北思攸济,将南睿所图。往来固无咎,何忽惮前桴。