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君家仲季乐天长，书史优游共一堂。雁序此时详进止，鸰原异日竟轩昂。
阶前兰菊幽香远，座上埙篪逸韵长。肃穆清风在华榜，可令进躁坐销亡。
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少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强(qiǎng)说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还(huán)休。欲说还休。却道天凉好个秋。
人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！
参考资料：
1、李静等．唐诗宋词鉴赏大全集．北京：华文出版社，2009：356
2、陆林编注．宋词．北京：北京师范大学出版社，1992：207-208
博山：在今江西省广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。少年：指年轻的时候。不识：不懂，不知道什么是。强：勉强地，硬要。
识尽：尝够，深深懂得。欲说还休：表达的意思可以分为两种：1.男女之间难于启齿的感情。2.内心有所顾虑而不敢表达。休：停止。
这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁。通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。
上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。无愁说愁，是诗词中常见的文人习气。下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”。“而今”二字，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余，进入“识尽愁滋味”的阶段。所谓“识尽”，一是愁多，二是愁深。这些多而且深的愁，有的不能说，有的不便说，而且“识尽”而说不尽，说之亦复何益？只能“却道天凉好个秋”了。比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了。其实“却道”也是一种“强说”。故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。周济说辛词“变温婉，成悲凉”。读此词者，当能辨之。
全词构思新巧，平易浅近。浓愁淡写，重语轻说。寓激情于婉约之中。含蓄蕴藉，语浅意深。别具一种耐人寻味的情韵。
残樽系马立斜阳，忽送秋声满树凉。花落始知留客久，雨来偏为作诗忙。
山堂竹户寒犹闭，石径苔泥滑不妨。独有园人爱沾洒，不随僮仆问归装。
深目流光口带髭，梵书真诀镇相随。茅山道士烧丹伴，天竺先生授记师。
毛制氎袍寒日著，
草树萦回石磴盘，仰窥岩穴俯惊湍。坤维自设西江险，人世虚传蜀道难。
满野黄云秋正熟，连溪翠葆雨初残。地穷车马从来少，应笑旄倪夹道看。
松品落落，雪格索索。眼有三角，头峭五岳。若不居岳，
此处难著。药僮貌蛮名鄙彼，葫芦酒满担劣起。
万里长风啸一声，九贞须拍黄金几。落叶萧萧□杳□，
送师言了意未了。意未了，他时为我致取一部音声鸟。
河水冰消雁北飞，寒衣未足又春衣。
自怜漂荡经年客，送别千回独未归。
参横月落闻街鼓。指杨柳、天边路。冷澹梨花啼玉箸。
五云芝检，八花砖影，稳上鳌头去。
吹箫台冷秦云暮。玉勒嘶风弄娇步。四雁峰前凭尺素。
壁尘香减，绮窗风静，记得题诗处。
