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苏子飘然古胜流，平生高兴在沧州。
千岩万壑旧卜筑，一马二僮时出游。
香断钟残僧阁晚，鲸吞鼍作海山秋。
极知处处多奇语，肯草吴牋寄我不？
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人间岁月堂堂去，劝君快上青云路。圣处一灯传，工夫萤(yíng)雪边。
麴(qū)生风味恶，辜(gū)负西窗约。沙岸片帆开，寄书无雁来。
“人间”二句：堂堂：盛大。青云：比喻志高。一灯传：源于佛教以灯能照暗，以法传人，如同传灯。释氏以灯喻法，故纪载其衣钵相传之史迹者名《传灯录》。萤雪：《晋书·车胤传》：“胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”
麴生：谓酒。
这是一首送别词，是送曹君之庄所，即去他的田庄或别墅的。全词洋溢着作者对年轻后进的关爱之情。开头二句劝其及早求取功名。薛能说：“青春背我堂堂去，白发欺人故故生”，发出人生易老的慨叹。此处与之同意，言人间岁月不管愿意与否，它都要堂而皇之地逝去，时不我与，“劝君快上青云路”，求取功名，置身青云之上。开门见山，点出题旨，表达了作者对曹君的关爱之情。如何才能“快上青云路”呢？接下去二句指出要刻苦学习。作者认为，儒家思想的精义是由一代又一代的儒学大师承传下来的，它们是“修身、齐家、治国、平天下”的根本，要真正掌握它并不容易，必须下苦工夫才能学到手。作者还认为：“学窥圣处文章古，诗到穷时风味苦。”这就是说“学窥圣处”便可写出好文章，当然也就可以从政了。“工夫萤、雪边”五字，使用古代苦读的典故，劝其下工夫学习，还是很有说服力的。换头二句劝其不要辜负家人的期望。其中前一句劝其不要贪杯。曲生，这里指酒。言贪杯好饮，虽然能满足口腹之欲，如果因饮酒耽误了读书，会贻误终身，自酿苦酒，那风味可够受的。后一句写家人的期望。西窗，这里指妇人的居室，言不要辜负了家人待月西窗，望其成名的殷勤之意。结尾二句讽其来书。言其乘小舟离沙岸而去，不要不寄书哟！可谓语重心长！
短篷醉舣。江南秋意如水。露草星明，风柳丝委。危槛倚。为故人宴喜。欢无几。念青奚紫绮。论诗载酒，犹胜心寄双鲤。倦游晚矣。云路非吾事。湖海从君意。沙雁起。记夜阑隐几。
淡墨抡魁政少年，蓬山璧水得诗仙。集贤学士看文笔，国子先生费酒钱。
濯锦江头频入梦，桃花水面送归船。平分风月真聊尔，不日来朝尺五天。
干戈暗两皖，无地容犁锄。昨夜军帖下，大索临淮夫。
定例役一兵，两夫随之趋。所以节兵力，为王执戈殳。
奈何宽大恩，拳此豺虎躯。既非绿营选，又非闾左徒。
魋髻应召募，杀人胆更粗。掳我子与女，鞭笞无完肤。
天寒道路远，终夜闻啼呼。吁嗟汝良民，乃为奸民奴。
世事日翻覆，尔其忍斯须。昨夜前队过，妇女载后车。
怀中襁褓儿，涕泣牵母裾。白刃断儿手，鲜血淋路衢。
何时王道平，群盗痛歼除。若辈一坑尽，普天得安居。
冰肤玉面孤山裔。肯到人间世。天然不与百花同。却恨无情轻付、与东风。
丽谯三弄江梅晓。立马溪桥小。只应明月最相思。曾见幽香一点、未开时。
莫色落疲驴，荒郊暝绿芜。看山迷大野，失道问樵夫。
土锉烟俱寂，荆扉夜独呼。人生原逆旅，镫话慰穷途。
万雷豗击一江声，本是风从水上行。
断港不妨寻住计，修涂未信阻归程。
间中已会失天静，忙里依然心地平。
险阻怪岩行半百，扁舟肯学夜多惊。
