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一钵青精便有余，世间万事总成余。
手挥弦上乌栖曲，口诵岩间鸟迹书。
丹气初升勤沐浴，芝房未熟饱耘锄。
碧霄腾举人人事，莫恋污渠与臭帤。
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山中读易罢，临风弄瑶琴。丝桐感忧思，无言对岖嵚。
有弟爱吾趣，挈壶远相寻。翩翩求羊侣，林下成盍簪。
火轮忽衔山，兰地生清阴。崇云星布锦，皓月波流金。
融融酒中意，悠悠尘外心。道胜迹自超，虑澹乐非淫。
荥名有衰歇，清和良可任。
珠纬躔奎后，坤文世载英。
奇才冠元佑，大手擅端平。
时事虽难并，词华略与京。
自从双鸟寂，禁柳谩嘤鸣。
老藤广荫三亩余，乃在听事东南隅。我来霜雪正萧悴，陆槁疑是樵薪枯。
苔封石倚势盘屈，五龙纠绞根非孤。蔓延四走络高架，亿万鬼膊相枝梧。
三月四月土脉酥，一雨再雨甘醍醐。柔丝吐春换新绿，纤纤袅袅森鱼须。
烟苞露甲看渐坼，一夜脱尽青罗襦。晓晴睡足帷幕卷，紫气赩赫惊双矑。
珑玲香界宝璎珞，钩连缀系密复疏。奇芬馣
相门佳气至今传，春暖长开白玉筵。作赋争誇球履客，买歌不惜水衡钱。
欣逢上苑蟠桃日，忆醉大官赐酒年。玉女三浆同湛露，瑶池何处觅神仙。
太湖南坼贮烟霞，山绕菰城十万家。归路莫愁云色占，飞流千尺泻桃花。
金扉凌倒景，玉女俨层台。地静人同鹤，峰奇锦作苔。
乱云行处起，清吹坐中来。仙驾杳不至，谁将宝箓开。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。(花落一作：新绿)
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，新叶长出还尚未形成树阴。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
参考资料：
1、人民文学出版社编辑部编．唐宋诗文精华：人民文学出版社，2000年01月第1版：157
2、陈瞻淇，董希平，李瑞卿等编者．古诗鉴赏手册：中国大百科全书出版社，2009.04：587
篱：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。
急走：奔跑。
这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。
第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村，“篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道。“一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。
第二句也是纯景物的静态描写。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。
第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。
第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。
本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。全诗所摄取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的早春风光。
