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两崖如伏狮,鸟道通一缕。侵晨理轻策,过此日停午。
小洞缠枯藤,十步忽一俯。以手扪膝行,径逼寒慄股。
出谷见晴峦,奇胜纷堪数。白云不可留,片石自太古。
须臾老僧归,邀我惬所取。飞瀑走澄潭,咫尺蓄雷雨。
对此群动空,猿鸟足宾主。薄暮探杖还,秋烟渺远浦。
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咳唾琼珠璀,精神冰玉寒。不求名利不谈玄。明月清风相对、自怡然。潇洒真仙隐,繁华小洞天。薰风飒飒度虞弦。更拥姬姜何惜、醉华年。
鸣琴意自永,小筑松竹林。公馀一委蛇,巡檐见遥岑。
冰雪凛节操,昼寂绿阴阴。何事智与名,萧散徵在今。
当年山水间,读书情致深。仪凤览德辉,终古存知音。
催榜渡乌江,神骓(zhuī)泣向风。
君王今解剑,何处逐英雄?
乌江:一作“江东””
君王:一作“吾王”。
“催榜渡乌江,神骓泣向风。”这两句,写的是兵败后的项羽把乌骓送与他人,而乌骓马却依恋故主,故而“泣向风。”这两句给全诗笼上了一层悲凉的色彩。自古以来,一直是骏马配英雄,但项羽此时已经是英雄末路,因而他才要将乌骓马送人。这就说明了英雄与骏马也始终不能长久相伴。“泣向风”既写出了乌骓马对故主的眷恋,也写出了对项羽英雄末路的境遇的悲怜。
“君王今解剑,何处逐英雄。”这两句表达了对乌骓马今后状况的同情。是作者代替马说出辛酸的话,充满着无限悲情。英雄已逝,乌骓马失去了知己,充满无处依托的迷茫。而这又何尝不是作者自身的写照呢。李贺一直自诩为“唐诸王孙”,觉得自己应当担当起护国安民的重任,而且,他十分聪慧,少年得志,自负甚高,但科举和仕途却十分坎坷,得不到重用。这是用拟物的手法写人,实际也是写他自己。作者有如乌骓马的才华,但却苦于没有像项羽这样的英雄来发现自己,重用自己。作者是英雄,却找不到能重用自己的明主,表达了李贺自身怀才不遇的悲愤感。
弧星彩耀紫陵乡,需次辉临寿淡疆。百里鸣弦兴学校,五年抚字劝农桑。
春风桃李阴新遍,秋思莼鲈味未忘。逐队称觥惟俭德,尧葱舜韭禹馀粮。
城角新居邻静寺,时从新阁上经楼。
南山泉入宫中去,先向诗人门外流。
秋水无声泻玉觥,镜奁初启净无尘。未将滋味誇殊胜,已觉风神最恼人。
三杰留侯不敢名,肯随走狗例鬺烹。
眼中早已无高粉,子击何尝有吕生。