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临池濯吾足，汲水濯吾缨。
尘埃一谢去，神与体俱清。
月明渐映檐东出，置枕东床夜萧瑟。
更无俗物败人意，唯有清风入吾室。
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向虚靖晨起。朝元意达，冲漠怡怡。三天澄映，九光霁碧，如有鹤舞鸾飞。泛空际。瑶室明辉。动与真期。至理常寂，户庭无远，欣欣端比。侍宴日在瑶池。师友多闲，抱琴沽酒度曲，笑采华芝。九节倚筇时。何须钓月眠石，寻觅占渊静逸。乐修持。淡然灵府泳真谛。怡养丹光里。春已收功，自育火枣交梨。
一夜冰澌(sī)满玉壶。五更喜气动洪炉。门前桃李知麟集，庭下芝兰看鲤趋(qū)。
泉脉动，草心苏。日长添得绣工夫。试询补衮(gǔn)弥缝手，真个曾添一线无。
冰澌：冰消溶。洪炉：大炉。喻天地造化之功。“门前”句：“桃李”指生徒。麟集：言人材荟萃。“庭下”句：“芝兰”喻兄弟子侄。
添一线：冬至后白昼渐长，古有“吃了冬至面，一日添一线”之谚。
这首小词作于冬至前一日。特意胪列佳气，讴歌鼎盛。虽使事用典稍觉板重，毕竟典丽工整，气度自在。
麦饭熟，儿莫哭，阿爷捣麦麦煮粥。煨一虾，配麦粥，饱儿腹。
去年春梢餔麦田，驮儿走窜青山颠。归来破灶无晨烟，儿孩不知今岁强。
床头贰釜又一囊，俭惜可补两月粮。老夫展拜妻烧香，谢苍苍。
弟兄三十辈，今得几人存。偶逐囧卿骑，同倾学士樽。
人占星聚里，吾喜月当轩。此后经旬约，期君不负言。
通都罗华阁，晓日照曈昽。相与游侠儿，畋野跨青骢。
轮蹄交道路，车盖矫蛟龙。一技未及展，暮景起天空。
弱质摧蒲柳，晚岁彫芙蓉。此生多掩忽，孰能策始终。
还山采丹药，仙侣不时逢。
雨雪隔榆(yú)溪，从军度陇(lǒng)西。
绕阵看狐迹，依山见马蹄。
天寒旗彩坏，地暗鼓声低。
漫(màn)漫愁云起，苍苍别路迷。
雨雪纷飞成了边塞的隔离，跟着军队度过了陇西。
绕着营地能看见狐狸留下的踪迹，在山旁还依稀能看见雪地上马蹄的印记。
天寒地冻，连彩旗也黯然失色，鼓声也显得低沉。
乌云漫漫愁绪绵绵，路途苍茫迷失了回家的路。
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雨雪：此处“雨”应读为“yù”，动词，意思是“下”。雨雪：下雪，飞雪。隔：阻隔，隔断。榆溪：榆林塞。此处代指边塞。从军：参加军队。此处既是诗人自指，也指所有戍卒。陇西：在今甘肃东部。
漫漫：广远无际。愁云：云气阴霾暗淡。苍苍：空阔辽远。别路：离别家乡之路。迷：迷失。
“”首联破题，交代了时间、地点、事件，为下文营造了特定的氛围。首尾照应，前说下雪隔断了边塞，指隔断了回家的路，后说不要忘了回家的路。陇西一语双关，一指陇西边关要塞，可见戍边之寒远，陇又有坟墓之意，所以又指战争之残酷。（鲍照《芜城赋》边风急兮城上寒，井径灭兮丘陇残。）
“”颔联承接首联，进一步写出了边塞的荒凉景象。“狐”字，使人联想到狐死首丘，传说狐之将死，头必朝向出生的山丘，比喻不忘本或对家乡的思念，与荒凉形成对比突出戍卒的思乡之情。
“”颈联借景抒情，情景交融，把边地的寒冷、阴暗、萧条与士卒压抑、沉闷的心情融合在了一起。
“”尾联总结全诗，点出了戍卒思乡这个主题。正因为有了这个主题，则前几句诗的萧条之景也找到了落足点。“愁云”和“迷”，不只是自然景象的反映，更是戍卒内心情绪的传达。
姊妹花开血色红，最高枝忽堕东风。临危犹是同根顾，至性坚持患难中。
