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澹乎无味中,指下清音发。□□□□□,空山堕凉月。
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若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不于君指上听?
如果说琴声发自琴,那把它放进盒子里为什么不响呢?
如果说琴声发自手,为何你的手上听不到声音?
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若:如果。何:为何。
唐朝的韦应物写了一首《听嘉陵江水声寄深上人》:“凿岩泄奔湍,称古神禹迹。夜喧山门店,独宿不安席。水性自云静,石中本无声。如何两相激,雷转空山惊?贻之道门旧,了此物我情。”这位作家对水石之间关系的疑惑与领悟,亦同于苏轼之于琴指。这其实是个高深的哲学问题,因为在佛教看来,一切都是因缘和合而成,事物与事物之间只是由于发生了联系,才得以存在。即如所谓“四大”,《金光明最胜王经》卷五说:“譬如机关由业转,地火水风共成身。随彼因缘招异果,一在一处相违害,如四毒蛇具一箧。”《圆觉经》说:“恒在此念,我今此身,四大和合。”《楞严经》曾对什么是“浊”有一段阐发:“譬如清水,清洁本然,即彼尘土灰沙之伦,本质留碍,二体法尔,性不相循。有世间人取彼土尘,投于净水,土失留碍,水亡清洁,容貌汩然,名之为浊。”也就是说,“浊”是尘土和清水发生了作用而形成的。另一段论述说得更为明确:“譬如琴瑟、箜篌、琵琶,虽有妙音,若无妙指,终不能发。”——苏轼的诗简直就是这段话的形象化。
从字面上看是说,如果说琴可以自己发声,那么为什么把它放在盒子里就没了乐声?如果说声音是由手指头发出的,那么为什么不能凑过耳朵靠近指头直接听到乐声呢?
苏轼在这首诗中思考是:琴是如何发出声音的?根据科学依据可知,其实,琴能演奏出优美的音乐,这不光需要靠琴,还要靠人的指头弹动、敲击钢丝,产生振动发出,人的手指和琴同时存在是发出琴音的物质基础,只有两者相辅相成,才能奏出优美的音乐。
由于钢丝的粗细不同,所以按不同的键,木槌就会敲击相应的钢,发出不同的声音。
该诗哲理性很强,富有禅机。佛教视有为无,视生为灭,追求无声无形不生不减,音乐的真实即虚无,所以音乐无所谓真实与否,要以“谐无声之乐,以自得为和”、“反闻闻自性,性成无上道”,通过内心的感受而自得、反悟禅道。《题沈君琴》否定了琴、指两者和音乐之声的关系,其思想和《楞言经》“声无既无灭,声有亦非生,生灭两圆离,是则常真实”相通。
东江南去接东湖,湖上人家画里居。绿树映门皆合抱,清波动影欲侵裾。
诗书并沐明时宠,山水遥连故国馀。何日扁舟遂归志,西风相引钓鲈鱼。
翘才阁下旧宾游,偶得鱼符拥使辀。
本自炉鎚依大冶,敢言鎗脚是邻州。
频年废忘抛黄卷,此地优闲养白头。
漫引双旌非敏政,馀波须仰富民侯。
生握藩旌死象梨,泽民山下泽民溪。
苍天九重开日月,赤地千里兴云霓。
寐假商宗曾得说,爵高韩信屡封齐。
英雄不入苍生眼,愿借高风吹马蹄。
日落叩营门,短衣不至骭。长揖未云已,军膳已罗案。
书生能健步,顾语一笑粲。谅知得渠魁,已誓不复叛。
贳其一衅鼓,觳觫弗敢窜。一朝杀廿人,厥状殊不悍。
攻心乃为上,枯骨固可惋。日日牛酒来,就抚欢未散。
书生亦何知,惟有默赞叹。惭非甲胄士,空尔弄柔翰。
轻似吴绵薄似霜,相依静院与间堂。添将挂衲僧衣软,引得穿花蝶翅狂。
无力只缘清露重,有情还逐野云忙。但空结习无留滞,任点春衣总未妨。
斗水小涟漪,拳石献岩窦。
苍苍三峰足,挺挺数叶秀。
棐几得巨壑,幽色清永昼。
以我兼忘心,嵩华亦何有。