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暂脱尘闉马足埃,僧窗高卧白云堆。
青山影里春酲解,黄鸟声边午梦回。
坐懒且推书册去,吟清时唤茗瓯来。
要知门外无车辙,十日新生一迳苔。
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乱馀山路少人行,古寺閒花满径生。铁铸真僧重过火,土颓金像不知名。
石幢有咒云常护,香阁无基草自平。头白樵夫频向说,十年岩壑罢春耕。
呵冻提篙(gāo)手未苏,满船凉月雪模糊。
画家不识渔家苦,好作寒江钓雪图。
撑船篙的手冻僵了,呵气取暖也没有好,冰冷的月光照在船上,只见一片模糊的雪影。
画家们不了解渔人的辛苦,却偏喜欢画在下着雪的寒冷江面上垂钓的图画。
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呵冻:冬天手指冻僵,呵气使其温暖或融解。
大凡诗人画家总爱把渔家生活想象成悠闲恬适,充溢着闲情逸致。因而,在失意于官场仕途,倦怠于羁旅行役时,也总把渔船钓竿,湖波江浪作为寄情的物象,柳荫船蓬即成了休憩避难的桃花源。在他们笔下,日月晨昏的渔夫生涯显得轻松舒畅,撒网逐浪的岁月也变得碧波荡漾,其乐无穷。但是,孙承宗的渔家别具一番情调,道出了渔家的艰难与哀怨,对诗人,画家号为“渔家乐”的时弊提出了诘难。
诗的前两句白描了两幅画,一幅是雪月江上风波图,一幅是浪尖捕捞图。在一个雪霁朗月的冬夜,迫于生计的渔夫撑着小船颠荡在浪尖上。江上北风凛冽,船板上涂满了清冷月光。遥看岸上厚厚的雪,在月色下闪着模糊的寒光。在阴冷的背景映衬下,凸显出打渔人家的辛苦。一个“呵”字,一个“提”字,生动逼真,人物神态毕现。呵一呵冻僵的手,试图让体温来驱走些弥漫的寒气,再拿起结满冰霜的竹篙来撑船,一股凉意直透心底,手还是麻木的,渔夫艰难的撑着篙,费力的撒着网,生活的小舟随波逐流飘荡着。
第三,第四句,直陈对诗人画家好为“渔家乐”流弊的不满。深斋重阁中的许多封建士大夫不去真正体察民苦,“不识”大自然的险风恶浪,却想当然的描摹出一幅幅风花雪月图,借以派遣仕途失意惆怅和苦闷。要想如实描绘出渔家的苦乐,没有深入民间的勇气,是不行的。此诗观察细致,格调清新,文句简洁,描摹传神,笔力矫健,是为民请命的好诗。
白云回绕翠云关,吾辈登临乐意閒。树拂微烟秋淡淡,港通晴瀑夜潺潺。
悲风卷地虎坐石,黑气贯天龙在山。老衲平生不迎客,避人深入竹林间。
江流浩浩吞长天,打篷巨浪翻银山。篙师维舟不敢发,东望微茫尽溟渤。
荒村古渡生客愁,丹枫落叶秋飕飕。夜半西风卷江雨,咿轧数声闻过橹。
风收雨霁晨气清,金乌荡漾波间明。舟人欢呼指归路,十幅蒲帆顺风去。
闻道石壕吏,今犹夜捉人。徒烦移簿领,何计静烟尘。
痛哭声连野,椎敲疮满身。催科君正拙,宁不动悲辛。
相逢恨不早,相别苦相逼。
相对若无言,相望恐相忆。
夙期夫君深,寤寐先已识。
岁晚飞双凫,此地见颜色。
为我作眼青,窈窕间心臆。
谁言淡如水,有味宁忘得。
尘里讵可堪,高才未宜抑。
平生赵魏优,教育傥其职。
菁菁在中沚,行矣要封植。
扶摇那知程,聊尔六月息。
赵飞燕,汉春如一日。色映豹尾竿,膏香发鬈漆。扫粉浴兰云帐底,三十六宫寒似水。
天教痴妒擅浮荣,绿箧缄传还啄矢。唯馀拥背人,暖梦黄金殿。
西风长信深,尘埋旧纨扇。