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才入清凉境，凭高意豁然。山横烟簇簇，溜滴雨涓涓。
静坐维摩室，微参达磨禅。秦名人已远，遗像阅千年。
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万法先除病，谁能识病多。
因来净名寺，认得老维摩。
海水峰前听，秋山雨后过。
提刑旧题句，韵调复如何。
搭柳栏干倚伫(zhù)频，杏帘胡蝶绣床春。十年花骨东风泪，几点螺(luó)香素壁尘。
箫外月，梦中云，秦楼楚殿可怜身。新愁换尽风流性，偏恨鸳鸯不念人。
伫：久立，盼望。频：屡次，多次。
这首闺情词，上片写凭栏伫望情景。搭柳栏杆，杏帘胡蝶，楼头伫望，泪洒东风。下片写对景怀人，不胜今昔之感。箫外月，梦中云，回想昔日秦楼楚殿，今日却“换尽风流”。结句“偏恨鸳鸯不念人”，愁绪缠绵，余韵不尽。全词和婉工巧，绮丽夺目。
某氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其上，孵(fū)雏(chú)将出。一日，鹊徊(huái)翔其上，悲鸣不已。顷(qìng)之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳(ɡuàn)横空而来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。
某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已快长成幼鸟了。一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地发出悲伤的鸣叫。很快，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上。忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便扬长而去。过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么事要说。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。鹳在古树上盘旋了三圈，于是俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼飞舞了起来，像在庆祝，并且向鹳致谢。原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！
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巢：筑巢。鹳：一种较凶猛的鸟。匝：圈。盖：原来。顷之：在原文中等同"未几"''俄而''，一会儿的意思。已：停止。作：发出。雏：变成幼鸟（名作动）。集：栖，躲。此处为聚集，会合。俄而：一会。尾：尾随。遂：就。翔：飞翔。徊：徘徊。俯：向下俯冲。上：上方。语：告诉；诉说。
动物世界里的亲情也同样让人感动，本文中喜鹊看到自己同伴的孩子遭到赤练蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招来群鹊，其中两只喜鹊请来一只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。动物尚能如此讲究情义，连动物都如此，我们人类岂能无情无义。所以我们要助人为乐，尽自己所能帮助他人，要团结友爱。当问题超出自己能力范围时，要会动脑筋，就要善于借助外部力量加以解决，要学会求助。
才将十日别京华，客里乾坤感慨赊。绿水青山天外画，白蘋红蓼眼前花。
潮回落日汀洲远，路入浮烟海国斜。共说鱼盐有遗利，岂应编户尚贫嗟。
新安风景好，时令肃辕门。身贵心弥下，功多口不言。
韬钤家法在，儒雅素风存。簪履陪游盛，乡闾俗化敦。
临窗山色秀，绕郭水声喧。织络文章丽，矜严道义尊。
楼台秋月静，京庾晚云屯。晓吹传衙鼓，晴阳展信幡。
一篇贻友好，千里倍心论。未见归骖动，空能役梦魂。
清风度虚阁，飞花集罗帏。
方欣昼晷永，不觉春光归。
鸣琴发逸响，嘉树含清辉。
幽情多默悟，淡景宁相违。
览书感澄寂，独闭南斋扉。
尧任舜禹，圣化日熙。
二臣至德，惟尧克知。
明良胥会，徵庸弗疑。
佐命垂统，股肱纲维。
行尧之道，蚤夜孳孳。
上齐七政，大录万几。
与人为善，念兹在兹。
举相去凶，咨牧授时。
执德於心，其化若驰。
洪水滔天，浩浩无涯。
下民昏垫，荒度为宜。
乃乘四载，奠决刊随。
栉风沐雨，手胼足胝。
四海会同，九泽具陂。
诞敷文德，帝命是祗。
翔泳咸若，凤皇来仪。
尧嘉厥功，翕受敷施。
同声相应，百僚师师。
是知官人，安危之基。
用贤则安，用佞则危。
惟彼陶唐，百工允釐。
后世有述，先天弗违。
能赏能禅，缵承伏牺。
为民之极，黄收纯衣。
明并日月，照临无私。
不言而治，端拱无为。
民无能名，荡荡巍巍。
惟天为大，惟尧则之。
先圣斯言，当深致思。
或未之思，室是远而。
