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宛宛春潮入,纷纷上客从。湖今荡白马,棹恐碍游龙。
折柳晴相媚,携尊日可重。君看千水外,已自长芙蓉。
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十八里河船不行,江头日日问潮生。未同待诏沈金马,却异看花在锦城。
万里春风归思好,四更寒雨客灯明。故人湖海襟怀古,能话旧时鸥鹭盟。
楼头桃李疏,池上芙蓉落。
织锦犹未成,蛩(qióng)声入罗幕。
楼阁前面的桃李已经稀疏,池塘水上的荷花也渐凋落。
思绪烦乱而织锦尚未成匹,蟋蟀鸣声却阵阵传入罗幕。
参考资料:
1、张国举.唐诗精华注译评.长春:长春出版社,2010:212
楼头:一作“楼前”。芙蓉:荷花的别名。
织锦:即织锦以寄相思之意。这里用苏蕙织回文璇玑图典故。蛩声:蟋蟀的鸣声。
这首诗通篇是一个女子睹旧物而生哀怨的语气。由“织锦”这个典故可知,这首诗的主人公是位思妇,其丈夫或游宦,或征戍,不必坐实。她感叹青春不再,桃李疏,芙蓉落,已到了人生的秋天。
“楼前桃李疏,池下芙蓉落”。这是思妇眼中之景,而且景中寓情。可以想象这位少妇,独坐幽闺,愁眉深锁,凝神呆望着楼外。流光冉冉,桃李之花已经纷纷落下,花疏叶繁,大好春光即将逝去,这就增添了她许多愁绪。次句写秋天。池塘之中,秋风乍起,荷花飘零,黯然凝望,惆怅无限。舒亶《虞美人》中的“芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起”,情景亦相似。第三句谓织锦以寄相思,然思极恨极,致使思绪繁乱,未能织成。此中有相思莫寄、四顾茫然之意。末句以景结情,用蟋蟀鸣声入于深闺罗帏来渲染秋夜凄凉的气氛。在古诗词中,蛰声往往同织妇联系在一起,且多写夜间悲愁。如姜夔《齐天乐·蟋蟀》云:“哀音似诉,正思妇无眠,起寻机杼。”陆龟蒙《子夜变歌三首》云:“蟋蟀吟堂前,惆怅侬愁。”秋凉已届,万户捣衣,又是最为关情之事;岁云将暮,又是一年,不禁令人倍增哀愁。
王国维说:“一切景语皆情语也。”王夫之也说:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。巧者则有情中景,景中情。”这首诗,除第三句用典为情语之外,共他三句皆为景语。然而却是情景相生,互藏其宅,交融一体,妙合无垠。在结构方面,首句写春,次句写秋,两句结合,暗示春秋代序,年华转换,迟暮之感,相思之殷,尽在其中。末句以景托情,总括全诗,意在言外,余韵悠然。
道上蹄涔接板桥,诗筒将去却愁漂。
纵横燕市云为雨,仿佛巫山暮复朝。
半舫若浮宜自系,尺书仍至故相招。
泥深我仆难忘蹶,莫使前瞻马尾遥。
年少才多好丈夫,朝回新拜执金吾。南过铜柱元标汉,西出榆关更射胡。
有啸于梁,其来如风,公然叩门。是二竖揶揄,穴人焦府,五穷跳荡,绊我朝昏。
鼠斗庭前,蚁喧床下,败壁徒悬犊鼻裈。黔娄妇,空典钗访卜,剪纸招魂。
无钱药裹休论。至今日方知扁鹊尊。叹残杯冷炙,谁遗野老,凄风碎雨,孰念王孙。
只有贫交,偏承厚谊,管鲍分金古道存。前期在,待稍苏肺气,同问真源。
少年迷善宦,中岁尚投荒。同气分花萼,惊飞折雁行。
苍山官舍近,炎海客途长。莫漫愁烽火,音书早寄将。
名教扶持自问难,谈情书上著铅丹。平生差可斯吾信,未死居然此事完。
古月一轮含妙象,梅花数点破春寒。辟开儿女全忠孝,人兽关头豁大观。