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闻从垅坻去,垅坻多羌兵。
明月共临峡,风泉如哀筝。
志士莫忆家,将军亦儒生。
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青岁入金闺,皇家直报鸡。锦从天上赐,衔是圣人题。
旧国离琴奏,春城别马嘶。行行何所赠,但有剑如霓。
残雪凝辉冷画屏,落梅横笛已三更,更无人处月胧(lóng)明。
我是人间惆(chóu)怅(chàng)客,知君何事泪纵横,断肠声里忆平生。
残雪凝辉让温暖的画屏变得冰冷。梅花随凉风飘落,忧伤的笛声传来,已是寂寞黄昏。深夜想起了往事,月色于无人处也好像朦胧起来。
我,世间哀愁的过客,身世凄凉。为何我在知道你的故事后泪流满面?痛彻心扉地哭泣,在断肠声里,因朱彝尊的遭遇而辗转难眠。
参考资料:
1、聂小晴.纳兰词全编笺注典评:中国华侨出版社,2012.05:第268页
2、纳兰容若著.一生最爱纳兰词全词彩插珍藏版.北京:石油工业出版社,2014.11:44-45页
残雪:尚未化尽的雪。画屏:绘有彩画的屏风。落梅:古代羌族乐曲名,又名《梅花落》,以横笛吹奏。月胧明:指月色朦胧,不甚分明。
惆怅:伤感,愁闷,失意。客:过客。
这首词采用上片写景下片抒情的传统手法,是一首以抒发人生惆怅为主题的词。
词的上片整体比较平实,主要下力在于营造氛围上。“残雪凝辉冷画屏,落梅横笛已三更,更无人处月胧明。”点明了环境,包括地点是在书房,时间则是在稍有月色的残雪之夜。接着视觉转换,由视觉转移到听觉上。这句通过“残雪”、“凝辉”、“落梅”、“三更”、“月胧明”等字句,营造出了一种既清且冷,既孤且单的意境,大有“世人皆醉我独醒”的孤独感,而这种感觉大抵只能给人带来痛苦和茫然。
下片在上片的情感氛围笼罩下,突然情感爆发出来。“我是人间惆怅客,知君何事泪纵横”的问句,可谓起的妙绝。这是容若因笛曲起意,自伤身世的哀叹。这两句中似乎有相对的主体,一个是“我是人间惆怅客”的“我”,另一个是“知君何事泪纵横”的君。但从词意看来,更应该是灵犀暗生的独自感慨,而不是朋友间当面的对谈倾诉。所以说,这个“君”指的是容若自己。当一个人倦了,累了,苦了,伤了的时候,便不禁会忍不住地自言自语,自怨自艾,自问自答,何况是纳兰这样的至情至性之人。
最后一句“断肠声里忆平生”更是点睛之笔,短短七字,不禁令人潸然泪下。见惯了哀而不伤,隐而不发,反而更容易被这样痛彻心扉的凄绝之美打动。闭上眼睛仿佛依然能看到词人在那一片断肠声里,落泪伤神。这句有两个方面的作用,一方面是联系了上片下片,将夜半笛声同忆平生结合起来;另一方面,用一个结尾来营造一个新的开始,也就是“忆平生”三个字,这三个字能引导人们联想到词人的生活,去思考更多的东西,可以说是个很好的留白。
秋风吹古城,乱山绕荒宅。树影日以疏,沼落见萍迹。
客来觞我菊,献酬殆至百。斜照未云夕,草端露已白。
迁化每如此,不饮真可惜。
好去皇华使,相将万里行。冰霜乌府节,风物锦官城。
驿骑春山丽,文书夜案清。成名在年少,乡社莫牵情。
江空露白残烟收,水光月影摇清秋。风流宾主东南美,一舸夜汎鸿濛洲。
酒酣欲叩冯夷宅,俯仰江山小今昔。兴阑孤鹤过蓬窗,不觉东方又生白。
岁晏萧萧风雨生,交年节近月书正。杯盘罗列昏祠灶,鼓角悲凄夜捍城。
未献椒觞陈雅颂,且分豆粥泛膏饧。乞将得酒年逢酉,会见承平息战争。
仆本修文持笔者,今来帅领红旌下。不能无事习蛇矛,
闲就平场学使马。军中伎痒骁智材,竞驰骏逸随我来。
护军对引相向去,风呼月旋朋先开。俯身仰击复傍击,
难于古人左右射。齐观百步透短门,谁羡养由遥破的。
儒生疑我新发狂,武夫爱我生雄光。杖移鬃底拂尾后,
星从月下流中场。人不约,心自一。马不鞭,蹄自疾。
凡情莫辨捷中能,拙目翻惊巧时失。韩生讶我为斯艺,
劝我徐驱作安计。不知戎事竟何成,且愧吾人一言惠。