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□□□□□□□,□□□□□□□。□□□□上林抄,半空云走挟雷声。
旱妖作魃乘时起,天意为霖转眄成。莫问田畴水深浅,县前江已拍堤平。
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城关美少年,三五事游冶。
明珰烛绮疏,宝香笼舞树。
一朝黄金尽,帷盖羞狗马。
短檠有真乐,行矣遴取舍。
有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故。曰:“此其父善游。”
其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。
有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。
”有个经过江边的人,看见一个人正带着一个小孩想把他投到江里,小孩吓得直哭。这人问他原因,那人回答:“这孩子的父亲擅长游泳。”其父虽善游,其子岂遽善游哉?
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”过于江上:经过江边。引:带着,抱着。之:代词,指婴儿。方引:正带着,牵着。方,正在。其父虽善游,其子岂遽(jù)善游哉?
父善游讲述的是古代有个经过江边的人,看见一个人正带着一个小孩想把他投到江里,小孩吓得直哭。这人问他原因,那人回答:“这孩子的父亲擅长游泳。”孩子的父亲虽然擅长游泳,这个小孩难道也立即会游泳吗?.用这种观点对待事物,也一定是违反常理的。
故事告诉我们,知识与技能是无法遗传的。一个人单纯强调先天智力和体能因素的作用,而忽视后天刻苦学习的重要性,那是幼稚可笑的。
行到篱边地满霜,曩时物物已非常。
自怜失意秋风后,独有寒花不改香。
纵之而矩不逾,斂之而锋无余。
实蕴而华敷,云烂而霞舒。
虽曰近世之书,亦足以为轩几之娱。
久而信,信而传,
其殆留而为后世之须。噫嘻石湖。
为嘉航海北徂南,双节勤劳帝命衔。日下亟驰传诏使,江边遥讶过洋帆。
才谋锐若金曾砺,德操刚同玉更镵。机务须贤应并用,诗人莫惜咏岩岩。
中原何地足依墙,惆怅徵师日出方。龙节卧持豸斧客,鱼书泣捧豹衣郎。
黄河北去浮青雀,沧海东回献白狼。伫听无衣万里客,绣弧应复挂扶桑。
群雄将风骚,敌若攻守墨。公将百万兵,如一剧孟足。
间楚或挥金,伐虞还取玉。使我备偏裨,授书防败辱。
安敢凯旋歌,直可向师哭。短兵不须接,长城已完筑。
畏强我但守,用奇公自出。入垒畏膝行,免冠谢头秃。
论功毂可丹,锡命绶当绿。顾我老更痴,猛虎空手触。