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古城临平洲，落日清江转。夏木巳阴森，遥峦日葱茜。
引领千仞冈，群秀纷可辨。回薄万古心，超旷九州览。
节候变歊郁，途次弥偃蹇。梁野行遽及，秦关望犹缅。
灵源一流眺，旅思忽以展。却忆玉台游，拟弄缑山管。
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岁晚亲朋少，何堪远别离。
人谁念原父，甥勿似牢之。
宗伯惊文卷，慈亲望捷旗。
饯行应满袖，不欠病翁诗。
百尺高楼挂彩烟，锦筝银甲乱哀弦。夕阳欲下帘深捲，望见西江万里船。
宗周危可悯，苌叔死非难。臣血三年碧，臣心一寸丹。
先生避谤山栖，戒门不纳高轩客。谁欤来者，吟诗张碧，诙谐侯白。礼数由他，谢郎著帽，王郎穿屐。且问花随柳，举杯邀月，那须预、人家国。香案旁边供职。鸟飞空、何曾留迹。臞翁铁汉，两贤安在，百夫之特。但愿王师，早俘颉利，早禽长狄。便太平无事，卖薪沽酒，骑牛腰笛。
独立汉廷如汲黯，欲羁南越等终军。威容面折千金诺，议论风生万马群。
浓花池馆开春酌，落日江亭惜路分。想到清秋无限兴，坐题桐叶寄殷勤。
吴农耕泽泽，吴牛耳湿湿。
农功何崇崇，农事常汲汲。
冬休筑陂防，丁壮皆云集。
春耕人在野，农具已山立。
房栊鸣机杼，烟雨暗蓑笠。
尺薪仰有取，断履俛有拾。
洪水昔滔天，得禹民乃粒。
食不知所从，汝悔将何及？孩提同一初，勤惰在所习。
周公有遗训，请视七月什。
草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪(yī)。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。
那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
参考资料：
1、张鸣．宋诗选：人民文学出版社，2004：490-491
2、李梦生．宋诗三百首全解：复旦大学出版社，2007：279-281
3、黄瑞云．两宋诗三百首：中州古籍出版社，1997：257
陂：池塘。衔：口里含着。此指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。浸：淹没。寒漪：带有凉意的水纹。漪，水波。
横牛背：横坐在牛背上。腔：曲调。信口：随口。
这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
1、写景的艺术特色：《村晚》的写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画，为后两句写牧童出场布置了背景。瞧,“草满池塘水满陂“，两个“满“字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；“山衔落日浸寒漪“，一个“衔“，写日落西山，拟人味很浓，一个“浸“，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。“横“字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致……
2、诗歌的意境的创造：诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的，他十分满足于这样一种自然风光优美、人的生活自由自在的环境，所以他写牧童，让其“横牛背“，吹笛呢，则是“无腔信口“，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了“红尘滚滚“呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。
