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空庭夜坐迥无尘，月影吟看渐过邻。凉透孤怀秋气肃，香飘几点桂花新。
蛩声哽咽愁难听，砧韵凄清苦厌频。触景宦情无处著，谩成诗句荷尧仁。
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标格清癯不染尘，碧梧翠竹若为邻。凤池载笔年华久，玉署编摩宠命新。
适兴谩将诗自写，论文肯厌客来频。交游满眼谁知己，三益嗟君独辅仁。
江南一别绝音尘，蓟北初逢喜接邻。晋帖临来多俊逸，唐诗吟处更清新。
樗材有幸相资益，书籍无嫌独借频。昭代共誇膺好爵，愿摅忠悃荅皇仁。
玉堂潇洒静无尘，凤阁龙楼为作邻。晓听漏声花外度，日闻天语耳边新。
从容退直多清暇，故旧相过不厌频。才识丰姿入共仰，明时匡辅好施仁。
幽居陋巷绝氛尘，相接浑无旧日邻。宦迹似蓬随处转，流光如水逐时新。
雁迷故国音书杳，秋到都门客梦频。自叹离群材识浅，不知何处可依仁。
白云几来去，紫藓伴青苔。鱼寐钓不起，空馀古石台。
越绝山川远相属，万壑千岩抱青绿。
卧龙一峰称是奇，遶趾清漪如带束。
镜水春生鶂尾衔，稽山日暮猿声续。
三休上与蓬莱接，登眺使人遗宠辱。
我昔东游观禹穴，痛饮狂歌得所欲。
上天何曾有官府，鸾凤日日遭鞭扑。
僧坊画壁阅几遍，神妙难忘独金粟。
华胥梦断已十年，又见春风煮饧粥。
苎罗若耶固依旧，可怜云月谁追逐。
故人淡泊出天性，鹪鹩巢林一枝足。
不肯弦歌甘筦库，还同市门隐梅福。
惟应用下小丛歌，尚有哀音传旧俗。
一春不识西湖面。翠羞红倦(juàn)。雨窗和泪摇湘管。意长笺(jiān)短。
知心惟有雕梁燕。自来相伴。东风不管琵琶怨。落花吹遍。
一个春季没和西湖谋面，怕见外边这花香日暖的春天。窗外的雨应和着我的泪水，挥动着我手中的笔管吐诉情感，心中的思念那么长，信笺却这么短，我怎么能够把话说得完。
懂得我心的只有这雕梁上的春燕，飞来飞去地与我相伴。东风哪会晓得我琵琶声中的忧怨，刮来刮去又把花儿吹落一片。
译注内容整理自网络（或由匿名网友上传），原作者已无法考证，版权归原作者所有。
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一春不识西湖面：指整个春天自己都独居房中，未去欣赏西湖春景。翠羞红倦：湖面上叶密花谢，春意阑珊。湘管：用湘竹做的毛笔。
上片先从春游说起。我们的女主人公因为良人离家远行，无心绪去风光旖旎的西湖春游。“一春不识”，涵盖了整个一个春天都未出游；而“不识西湖面”则把西子湖人格化了。“翠羞红倦”乃“羞翠倦红”之意。这位少妇本来是花容月貌可以与绿叶红花匹敌的，但因心绪不佳，面色无华，因而羞见绿叶，倦赏红花。这是从一个层面、一个角度表现了女主人公郁郁心情。
接下来。词人又从另一个角度、另一个层面表现她的情绪：“雨窗和泪摇湘管，意长笺短”。在下着霏霏细雨的窗前，这位少妇在给良人写信，她含泪摇着笔管将自己的情思倾吐在纸上，然而意长笺短，言不尽意，心中的万语千言只能略表一二。这里的“湘管”是指笔管乃由湘妃竹所制。相传大舜南巡不归，其二妃娥皇、女英（帝尧之二女）日夜哭泣，泪洒于竹，竹尽成斑。因而“湘管”也包含悲苦、垂泪之意。“雨窗和泪”已够悲矣（天泪与人泪合一），再加之湘妃之泪，三泪交融，少妇心境之悲表现尽矣！这是第二个层面。
下片前二句乃第三层面：少妇之心惟有雕梁之上的燕子理解。这表现了女主人公是寂寞的，空房只有燕子相伴；同时也说明女主人公是贞洁的，她从不招蜂惹蝶，每天和她在一起的只有梁上燕；再者表明孤高的、内向的，她不与凡人为伍，只与紫燕为友，向它倾诉心曲。
最后两句展示了女主人公内心世界的第四个层面：她通晓音律，善弹琵琶，她把自己的哀怨诉诸其弦：她怨时光的流驶，红颜的短暂，希望春光较长地留在人间；然而东风无情，它不管琵琶的哀怨，仍吹走了春光，把落花吹得满地都是。这落花岂不是自己青春的象征吗？她哀叹自己的美丽年华就这样在离愁别恨中匆匆凋零，等闲消逝……
“西湖”──“湘管”──“梁燕”──“落花”，词人就是通过这四个意象段，多方位、多层面地展示了抒情主人公的内心世界，描画出一条具有个性特征和特定情境的人物情感律动线。
