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去年人来白下时，清秋襆被相追随。青溪溪头一轮月，照尔日日添新诗。
偶然持论有龃龉，事后回首皆相思。今年秋比去年早，今年月比去年好。
我来待君君不来，问水寻山都草草。幸有汪子相过从，慰我离家倾深钟。
尊前话旧半悲乐，痛饮不觉酣西风。聊将生别新知意，吟入六朝烟寺中。
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忽闻梅福来相访，笑着荷衣出草堂。
儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
突然听到梅福前来造访（寒舍），（我）笑着穿上荷衣走出草堂。
村里的小孩很少见过官员的车马（那浩荡的气势），都慌忙跑到芦苇荡的深处躲藏。
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忽闻：突然听到。来相访：来拜访。着：动词，穿。
不惯：不习惯。
这是一首写迎接访者时心情的七绝，诗的生活气息很浓。题目中的“喜”字就透出了作者当时的欣喜心情，是全诗的文眼，为全诗定了基调。
诗的第一句，从“忽闻”写起，一个“忽”字写出了事情的突然，也写出了出乎意料的惊喜；第二句从情态、动作写，“笑”扣题目的“喜”字，穿衣迎接动作，透着一股乐不可支的心情。这两句诗从正面写“见访”情景。后两句写孩子们见官员车马而跑入芦苇丛中藏匿起的情景，一方面写出了平民家庭的孩子们没见过世面，胆小腼腆；一方面也写了当时的官员们的威势在孩子们心里的影响；再一方面也写出了诗人虽地位低下但有官员来访的欣喜心情，同时并写出了诗人在当时的声望和影响。“儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。”这两句诗从侧面来写“见访”，委婉含蓄，而且最富于生活气息。
门掩春壶安乐窝，纷纷俗事奈人何。须凭欢伯攻愁阵，自有桐孙伏鬼魔。
遣兴色丝何摆落，尘怀黄奶解消磨。拍阑一笑遥天碧，付与儿童学揣摩。
三才中立囿形均，昧者拘拘利乃身。
不道有身皆有血，岂应知我不知人。
其间一物容亏性，是即四肢顽不仁。
洞洞八荒皆我闼，豁然窥见等天真。
戍客恒山下，常思衣锦归。况看春草歇，还邮雁南飞。
蜡烛凝花影，重台闭绮扉。风吹竹叶袖，网缀流黄机。
讵信金城里，繁露晓沾衣。
青楼琴客信超俗，俗外客子幸临辱。
定知略眼岁寒枝，肯负平生白头曲。
雌凰雄凤副所求，和鸣之乐方未休。
暗香疎影春借力，更看青子骈枝头。
四海十年兵不解，锦城弦管纷纷。花间才调旧知闻。
闲愁飘别雨，幽梦锁巫云。
忽忆蘅皋三月暮，江南何限芳尘。断肠句里谱深颦。
桐阴迎夏簟，竹露滴秋根。
疏林小雨月胧明，商颂琅琅半夜声。
邓子弓强殊未发，欲驰桑本犯坚城。
