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汲黯叹积薪,颇恨后来上。岂知初盛间,文伯常交让。
功成自一时,礼乐贤草创。陈杜两拾遗,代起无衰旺。
彭城奋襄野,才大年方壮。下笔走雷霆,豁如泯江涨。
古今入炉锤,临文空所傍。风云万态殊,谁顾襄州样。
大儿愧文举,稿脱或西饷。三舍避从前,两雄吾敢抗。
四海王新城,金鱼心所向。虎卧谁敢违,熙然推大将。
归来益读书,扃户塞其向。踪迹慕黄公,渊源穷素王。
足明俊哲情,远到畴能量。记我会无人,埋名听崖嶂。
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胜赏多从暇日违,眼中朋友欲星稀。
退休不复思三顾,能赋犹堪广七依。
游鹿台前空逝水,棲乌曲时只斜晖。
书生怀古真痴绝,看尽闲云入栋飞。
闻道皇华使,方随皂(zào)盖臣。封章通左语,冠冕(miǎn)化文身。
树色分扬子,潮声满富春。遥知辨璧(bì)吏(lì),恩到泣珠人。
皇华使:皇帝的使臣。《诗·小雅》中的篇名。皂盖:古代官员所用的黑色蓬伞。封章:言机密事之章奏皆用皂囊重封以进,故名封章。亦称封事。文身:未开化的民族。
树色:树木的景色。富春:古县名,县治在今浙江杭州市富阳区富春街道。遥知:在远处知晓情况。泣珠:中国古代汉族民间神话传说中鲛人流泪成珠,亦指鲛人流泪所成之珠。后用为蛮夷之民受恩施报之典实。
全诗从出征写起,写到为求胜利,不惜牺牲。其时赵都督还没有动身,因此诗中采用的是虚拟的语气,描写的是想象中的情景。
首联“天官动将星,汉地柳条青”,写启程。首句介绍赵都督动身,以天上的将星喻指赵的出发。这一巧妙的联想、比喻,同时还拓展了诗作开阔的空间,令人想到赵都督或许就是在这样一个繁星满天的夜晚出发的。第二句既交代了出征时节是柳条发青的春天,又以“柳”字暗点折柳送别的特定场景,惜别之情,深蕴其中。
颔联“万里鸣刁斗,三军出井陉”,描写军队行进中的气势。刁斗,军中用具,白天用来烧饭,夜间用于打更报警,把它写进诗中,富于实感地表现了军营的生活情景。中间又以一个“鸣”字突出听觉,使人如闻一路军声震天,外加“万里”二字修饰,更显得声势浩大,军威显赫。“万里”句由物见人,借助听觉渲染出征的气势,“三军”句则正面写人,诗人仿佛亲眼目睹这位将军率领三军正浩浩荡荡奔赴边陲。“井陉”,即井陉口,又名井陉关,唐时要塞,在今河北井陉县境内。一个“出”字,点出了此次进军的方位路线,与首句的“动将星”前后呼应。
以上两联,从启程写到行军,重在勾划赵都督英勇赴边的非凡气势;后两联表现赵都督的内心世界以及他戍边卫国的耿耿忠心。颈联“忘身辞凤阙,报国取龙庭”,正面写他立功报国的思想。“凤阙”,汉代宫阙名,在建章宫东,因为其上有铜凤凰而得名,此处借汉说唐,用以泛指宫廷。“龙庭”,原指匈奴单于祭天的地方。“取龙庭”,借指誓歼敌虏。这两句互文见义,意思是无论“辞凤阙”或“取龙庭”,都下定“忘身”、“报国”的决心。“辞凤阙”在出征之前,“取龙庭”是在鏖战之后,可见决心始终如一。
尾联“岂学书生辈,窗间老一经”,以议论结束全诗。上一联作正面抒情,这一联从反面议论,加以强调。“岂学”表示不应该学、不想学乃至决不学的意思。书生皓首穷经,不能为世所用,难免会有许多牢骚不平甚至生出弃文就武的想法。王维也有希望建功立业而又壮志难酬的隐衷,因此借题发挥,作为对于赵都督的赞扬之词说了出来。
这首送别诗,写得意气风发、格调昂扬,不作凄楚之音。表现了青年王维希望有所作为,济世报国的思想。
当年渔隐,路转桃溪汇。流水下,青山外。客行花径曲,月上松门对。撑艇子,雪中蓑笠亲曾载。
老去谁倾盖。腰瘦频移带。人健否,花仍在。明年春更好,来向花前醉。青鬓改,恁时难拚千金买。
落日照淮甸,中流荡回光。窈窕谁家女,采菱在横塘。
风吹荷叶低,忽见红粉妆。红妆背人去,惊起双鸳鸯。
鸳鸯去复来,烟水空茫茫。
四百峰峦拱玉台,黍珠楼阁倚云开。斑枝花落山姑语,卢橘子青江燕来。
苏老故居蟾化石,葛洪丹灶锦为苔。仙游倘遂临风约,羽服黄冠亦快哉。
久已称三绝,真如顾虎头。杜门閒自得,于世澹无求。
丘壑胸中相,潇湘笔底秋。沈郎腰细尽,盘礴未能休。
红袖满楼同醉日,要论僧舍读书时。相看一笑知身世,烟柳斜阳景付谁。