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前有渔洋后定庵，题名仪式昔曾谙。看花君已成婪尾，风月南宫尚可谈。
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学道先须学忍贫，缊袍蔬食当华珍。抠衣所欠参前辈，开卷犹欣见古人。
暗坐雨窗心似月，冷眠雪屋气如春。向来酷意耽吟事，今亦相忘越与秦。
客程去住与身违，误掷渔竿下钓矶。好客不来门户俗，远亲相弃信音稀。
青春背我堂堂去，黄叶无情片片飞。遥望家山搔短发，故园酒熟蟹螯肥。
何故谒司空，云山知几重。碛遥来雁尽，雪急去僧逢。
清磬先寒角，禅灯彻晓烽。旧房闲片石，倚著最高松。
春云浓淡日微光，双阙(què)重门耸建章。
不上楼来知几日，满城无算柳梢黄。
天上有一点淡淡的白云，春日的阳光轻轻地照在不远处高耸的楼宇上。
才几天不上楼来，想不到满城的柳树枝头，就吐出了无数淡黄色的嫩芽。
参考资料：
1、晓光选编．儿童版·中华古诗三百首．浙江：浙江少年儿童出版社，2001：107
铨（quán）楼：铨楼，即考场的楼上，铨，有考选之意。阙：古代皇宫前面的高大建筑物，建成高台，台上起楼，左右各一，故为双阙。重门：一重又一重的门。建章：汉武帝时的宫殿名称，这里借指宋代的宫殿。
无算：无数。柳梢黄：柳梢上的嫩芽。
一、二句是写诗人试后登楼所见。“”诗人登上开封府内的考选楼，只见春云浓淡，不一变幻，然“浓妆淡抹总相宜”，更兼日曜微光，以至日光和谐，衬作宫殿的背景，使“双阙重门耸建章”有广袤的空间背景。从外观到内景，写得凝重，而又背景浑厚。一、二两句，不无“大宋威武，天下太平”之意。
三、四句则写诗人登楼后内心所感。“”不上宫殿中的铨楼没几天，只见满城无数柳梢黄，时光荏苒，岁月无情，登此铨楼，诗人若有所思。科举考试，至宋臻于极盛，朝廷有“选举法’’，诗人身为朝臣，亲自与事，登临考楼，得无思乎？“无算”一词，却于全句通俗中见古雅。
诗人考试毕登临，他的心态，似慰勉，似忻喜，似览观盛世，似不无忧世。从宏观背景，到满城柳梢，从外观“双阙”，到内景宋宫，从院楼群落，到铨楼一处，从春云浓淡，到柳梢泛黄，无不全收诗人眼底，作了层次分明，色调丰富的反映，全诗以自然美为主调，由于诗人素主行文简淡，写自然美也不浓妆而工淡抹，于简淡中见多样，更需识力和功力。
江南多暖谷，杂树茂寒峰。朱华抱白雪，阳条熙朔风。
蚌节流绮藻，辉石乱烟虹。泄云去无极，驰波往不穷。
啸歌清漏毕，徘徊朝景终。浮生会当几，欢酌每盈衷。
从来膏粱鄙世胄，岂知牛后与鸡口。
况乃末俗交道衰，时态纷纷翻覆手。
刘君门多长者辙，俗子驱车未容蹂。
斯文博约有王郎，正如白二得元九，
子猷无事只种竹，渊明有巾惟漉酒。
万钟五斗唾不顾，冷笑累累印如斗。
我今已无田园归，身外宁论婚嫁有。
卞和三献已两刖，被褐会当逢一剖。
今君家世自汾阳，汉相人物何堂堂。
坐使斯民歌乐康，岂弟之化如龚黄。
趣君移具过吟窗，羽虫得时已飞扬。
大雅离骚不入时，反骚变雅又奚为。天台好处休提掇，只咏寒山拾得诗。
