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三花五蕊把春来，缟袂谁将玉尺裁。
世外风烟甘寂寞，胸中冰雪自崔嵬。
提壶东阁诗仍在，检点南枝暖独回。
已办藤溪泻寒月，三花五蕊把春来。
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邴(bǐng)原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
邴原小的时候就失去父亲，几岁时，从书塾经过就开始哭，书塾的老师问他说：“孩子，你为了什么哭？”邴原回答说：“凡是能够读书的人，都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲，第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤，所以就哭了。”老师哀怜地说:“孩子如果你想学（我传授你知识）不收学费。”
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书舍：书塾。中心：内心里。恻然：怜悯，同情。国士：国家杰出的人才。就学：开始学习。何以：为什么。少孤：年少失去父亲。就书：上书塾（读书）。孤：幼年丧失父母。过：经过。泣：小声哭。恻：心中悲伤。亲：父母。羡：羡慕。其：他们，指代书舍里的学生。得：能够。中心：内心里。感：伤感。伤：悲哀。苟：如果，要是。愿：仰慕。书：学习。徒：白白的，此处指不收费。资：费用。遂：就。卒：终于是。诵：背诵。就：靠近，此处指就书，即上学。凡：凡是。以：用。故：原因；缘由。
我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。
也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、有志向的人。
颓然自觉百无能，且学吾宗老季鹰。皮相可怜成躄叟，头衔又复署聋丞。
岂真樗栎偏多寿，未必参苓尽有凭。算到不如归去好，乡心先已过吴兴。
玉帛邦交自古然，使轺来驻紫薇边。从容爱说留侯事，坐问能知伯玉贤。
鲸海风生喧沸鼎，凤台月白照芳筵。试看南北今如此，必有英雄可合天。
轮台风物异，地是古单于。三月无青草，千家尽白榆。
蕃书文字别，胡俗语音殊。愁见流沙北，天西海一隅。
坦荡主翁能爱客，暇日开樽湖上亭。渔浦秋潮生野岸，山阴寒翠落疏棂。
香云凝纸诗都好，凉月当轩酒未醒。自笑红尘吹两鬓，隔江遥望数峰青。
风雅文章世宦名，西游未久复东行。广场有藿驹难絷，清野无蒿鹿未鸣。
灯下雨声宾馆梦，江南晚色故园情。温柔旧学如君少，落日临期老眼明。
洛阳宫殿锁晴烟，唐汉以来书可传。
多少升沉都不见，空馀四面旧山川。
