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白鹭飞还集，新沙没故洲。山形龙晦角，江气蜃为楼。
欲问前朝事，空怀去国忧。钟声万家晓，霜叶半城秋。
化值唐虞盛，人逢王谢流。徐生思解榻，兵酝可销愁。
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终朝荡双桨，夜泊碧芦洲。重城已在望，闻公晏层楼。
华灯灿繁星，浩歌正忘忧。宾朋集珠履，佳节临千秋。
愿言刷微羽，一饮清冷流。举目送高凤，箫韶洗民愁。
朝发螺浦湄，暮宿白沙口。初为夜行计，有物应掣肘。
山云四面起，风涛半江吼。落帆危石矶，就枕不敢久。
林深鸣鹤鹊，村远闻鸡狗。梦觉知月明，破篷见牛斗。
起视天色清，解缆欲放溜。浪头聒天响，掀簸入我牖。
蒲帆未及张，篙师复回首。渡头有古祠，壁画杂怪丑。
舟人相与言，劝我酬神酒。出处本细事，阴晴亦常有。
我固不问天，岂问土木偶。
消得＿栏，也不枉教，车马如狂。怪元和一事，韩公子者，归来＿去，玉毁昆冈。为解花嘲，朝来试看，采佩殷霞浥露香。君休怪，算只缘太艳，俗障难降。
诗人未易平章。向百卉、凋零独后装。看洪炉大器，从来成晚，只须这著，也做花王。况是月坡，花围一尺，压尽纷纷琐细芳。还堪笑，笑龙钟老凤，方入都堂。
不寒不暖好秋光，重理斋头旧锦囊。园径未荒离下菊，伊人宛在水中央。
好携樽酒邀明月，拟杖青筇踏晓霜。应忆滦阳风景好，堤边遥认柳丝长。
当轩酌酒酹花神，愿得年年对此辰。莫就开时看早暮，枝南枝北总芳春。
秋风瑟瑟吹寒草，万事推移那可保。山中野父本无愁，白日相看霁怀抱。
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。
江上的燕子都明白我的茅屋过于低小，因此常常飞到这里筑巢。
燕子衔来筑巢的泥弄脏了我的琴和书，它们还不停地追逐飞虫碰着了人。
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这首诗写频频飞入草堂书斋里的燕子扰人的情景。首句说茅斋的极度低矮狭窄，“熟知”，乃就燕子言。连江上的燕子都非常熟悉这茅斋的低小，大概是更宜于筑巢吧！所以第二句接着说“故来频”。燕子频频而来，自然要引起主人的烦恼。三、四两句就细致地描写了燕子在层内的活动：筑巢衔泥点污了琴书不算，还要追捕飞虫甚至碰着了人。诗人以明白如话的口语，作了细腻生动的刻画，给人以亲切逼真的实感；而且透过实感，使人联想到这低小的茅斋，由于江燕的频频进扰，使主人也难以容身了。从而写出了草堂困居，诗人心境诸多烦扰的情态。明代王嗣《杜臆》就此诗云：“远客孤居，一时遭遇，多有不可人意者。”这种不可人意，还是由客愁生发，借燕子引出禽鸟亦若欺人的感慨。
王夫之在《姜斋诗话》中说：“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情”。杜甫这首诗也是善于景中含情的一例。全诗俱从茅斋江燕着笔，三、四两句更是描写燕子动作的景语，就在这“点污琴书”、“打着人”的精细描写中，包蕴着远客孤居的诸多烦扰和心绪不宁的神情，体物缘情，神物妙合。“不可人意”的心情，诗句中虽不著一字，却全都在景物描绘中表现出来了。全诗富有韵味，耐人咀嚼。
这首诗景中含情。诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋，“点污琴书”、“打着人”等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然、亲切之感，同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。
这首诗的主旨也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。
