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几年流落喜东归，笑语相欢此一时。轣辘小车真快意，伶俜短杖且扶危。
新诗遣兴几成癖，浊酒忘怀定不痴。政恐为官抛我去，除书闻已下京师。
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读书老无味，记一辄忘十。视昔那得超，但觉有不及。
谁能求甚解，拘窘被书絷。为文亦尔尔，造语须易给。
未足解客嘲，况复令鬼泣。柴门一鹊噪，童稚迎信入。
开缄故人书，快阅惊喜集。新诗莹病目，俨若冰玉立。
才兼刘柳健，思鄙郊岛涩。定从西山来，爽气扶岌嶪。
惠然远见属，疑我故闲习。丛台三晋旧，镇静无警急。
府宽郎幕尊，森卫走呼吸。以兹书檄省，频岁息篇什。
神交庶暂对，恍不阂川隰。卢溪白士薮，野处分屣笠。
如闻趣归装，早作下车揖。吾庐虽庳陋，雅亦便樵汲。
无酒或过雄，有酒谁馈伋。何时甲乙第，版筑见君葺。
比邻或借倩，梨枣亦得拾。不耻共秃翁，相携走城邑。
江岸青枫连白蘋，片帆如箭射千钧。风烟何处喧嘘市，箫鼓谁家赛水神。
雁鹜陂湖争就暖，杉松庐舍不知贫。滞淫何必多离恨，譬似生为泽国人。
露萱钳宿蝶，风木撼鸣鸠。
屋头风过雁，灯背月移窗。
霜林五色锦，烟渡一萦丝。
午簟展风供睡课，夜窗扃雨办诗逋。
眼昏书字不著纸，耳重听言常问人。
交情自古推平仲，四九年华伯玉知。欲證是非凭益友，敢言天命拟先师。
芝兰得契香能久，松柏有心寿可支。海上于今鸣独鹤，纵无人见亦闻之。
千仞岗头孤凤飞，翰林万族惊且啼。
桐江得树一栖息，足以慰我饥渴思。
飘然径度烂柯去，再仪天陛来何时。
子今追逐一何远，所期不负平生知。
独惭托我非所任，泌水洋洋能疗饥。
夜光明月要人识，而我何知和与隋。
端人择友必有取，定交从此夫何疑。
长安绿槐十二街，五都游客争奔驰。
咄哉掉臂不肯住，来同圣路乘坚肥。
嗟余旧学荒已久，安能扣缶探玄机。
世事举目已可知，淹留此土终何为。
苕溪一曲搅归梦，与子共赋临流诗。
晚来恃好，映斜阳、二十四峰交错。依约红墙林外寺，楼阁参差飞舞。
渔笛吹残，雁行初起，野艇冲烟渡。澄波如练，落霞远趁孤骛。
楚楚。返照晴岚，涂金刷翠，极目山无数。浓抹淡妆秋万里，冷到江头枫树。
江水长流，碧山无恙，阅尽狂今古。锦奴名字，千年片纸留住。
泛泛东流水，磷磷水中石。
蘋(pín)藻生其涯，华叶纷扰溺。
采之荐宗庙，可以羞嘉客。
岂无园中葵？懿(yì)此出深泽。
山涧里溪水顺畅地向东流去，溪水清澈，水中的石头清晰可见。
苹藻这些水草在水边默默地生长，十分茂盛，随着微波轻轻荡漾。
采集它们可以用作宗庙祭祀，可以进献给尊贵的宾客。
难道没有菜园中的冬葵这种珍贵的蔬菜可以用来进献吗？这是因为苹藻来自幽远的水泽，更加美好、可贵。
参考资料：
1、邵阳市第一中学网.赠从弟·其一
从（旧读zòng）弟：堂弟。泛泛：水流貌。磷磷：形容石头色彩鲜明。
蘋藻：水草名，古人常采作祭祀之用。华叶：花与叶。
羞：通“馐”。嘉客：佳客，贵宾。
懿：美好。
这首诗，咏的是“苹藻”。苹藻生于幽涧，“托身于清波”，历来被视为洁物，用于祭、享。此诗咏苹藻，开笔先叙其托身之处的非同凡俗：“”“泛泛”叙涧水畅流之状，“磷磷”写水中见石之貌。读者眼前，顿时出现了一派幽凉、清澈的涧流。然后才是苹藻的“出场”:“苹藻生其涯，华叶纷扰溺”——在幽涧清流之上，苹藻出落得花叶缤纷，随着微波轻轻荡漾，显得何其清逸、美好！“采之荐宗庙，可以羞（进）嘉客。”这就是人们用作祭享、进献贵宾的佳品呵！这两句写苹藻的美好风姿，用的是映衬笔法。读者可以感觉到，其间正有一股喜悦、赞美之情在汩汩流淌。接着，诗人忽然拄笔而问：“岂无园中葵？”意谓：难道园中的冬葵就不能用吗？回答是深切的赞叹：“懿（美）此出深泽！”但苹藻来自深远的水泽，是更可贵、更能令人赞美的。这两句，用的又是先抑后扬的笔法：前句举“百菜之主”园葵之珍以压苹藻，是为抑；后句赞苹藻之洁更胜园葵，是为扬。于问答、抑扬之中，愈加显得苹藻生于幽泽而高洁脱俗的可贵。以此收束全诗，令人读来余韵袅袅。
