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气并阴阳正,仁无雨露偏。
阖开知有地,奇耦自潜天。
虽焕双纹异,仍存一节坚。
薰风动蝉腹,槐绿又鸣弦。
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夭矫青池近,腾拿碧汉遥。
微风鸣嶰管,轻雾映鲛绡。
舞翠槐齐秀,蟠青松后凋。
终须还直道,劲节自干霄。
雷雨新头角,烟霄旧羽翰。联根方拔象,接翼更停鸾。
紫锦双翻箨,青铜并倚竿。摩穹端有待,聊复护雕阑。
凤吹声如隔彩霞(xiá),不知墙外是谁家。
重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。
吹笙的声音如隔着彩霞从天而来,不知墙外究竟是哪一家。
重重大门紧锁无处寻觅,但心中猜想其中必有千树的桃花。
参考资料:
1、萧涤非等.唐诗鉴赏辞典.上海:上海辞书出版社,1983:645-646.
凤吹声:吹笙的声音。
重门:重重的大门。千树花:千桃树上的花。
钱钟书《通感》一文,列举李贺等唐代诗人作品,详细分析了“古代批评家和修辞学家似乎都没有拈出”的一种描写手法,这种手法常用于描写音乐的篇章。郎士元这首小诗就运用这种描写手法,即“通感”。它是把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来的一种修辞手法。这首《听邻家吹笙》,在“通感”的运用上,颇具特色。
这是一首听笙诗。笙这种乐器由多根簧管组成,参差如凤翼;其声清亮,宛如凤鸣,故有“凤吹”之称。传说仙人王子乔亦好吹笙作凤凰鸣(见《列仙传》)。首句“凤吹声如隔彩霞”就似乎由此作想,说笙曲似从天降,极言其超凡入神。具象地写出“隔彩霞”三字,就比一般地说“此曲只应天上有”(杜甫)、“如听仙乐耳暂明”(白居易)来得高妙。将听觉感受转化为视觉印象,给读者的感觉更生动具体。同时,这里的“彩霞”,又与白居易《琵琶行》、韩愈《听颖师弹琴》中运用的许多摹状乐声的视觉形象不同。它不是说声如彩霞,而是说声自彩霞之上来;不是摹状乐声,而是设想奏乐的环境,间接烘托出笙乐的明丽新鲜。
“不知墙外是谁家”,对笙乐虽以天上曲相比拟,但对其实际来源必然要产生悬想揣问。诗人当是在自己院内听隔壁“邻家”传来的笙乐,所以说“墙外”。这悬揣语气,不仅进一步渲染了笙声的奇妙撩人,还见出听者“寻声暗问”的专注情态,也间接表现出那音乐的吸引力。于是,诗人动了心,由“寻声暗问‘吹’者谁”,进而起身追随那声音,欲窥探个究竟。然而“重门深锁无寻处”,一墙之隔竟无法逾越,不禁令人于咫尺之地产生“天上人间”的怅惘和更强烈的憧憬,由此激发了一个更为绚丽的幻想。
“疑有碧桃千树花”。以花为意象描写音乐,“芙蓉泣露香兰笑”(李贺)是从如泣如笑的乐声着想,“江城五月落梅花”(李白)是从《梅花落》曲名着想,而此诗末句与它们都不同,仍是从奏乐的环境着想。与前“隔彩霞”呼应,这里的“碧桃”是天上碧桃,是王母桃花。灼灼其华,竟至千树之多,是十分繁缛绚丽的景象。它意味着那奇妙的、非人世间的音乐,宜乎如此奇妙的、非人世间的灵境。它同时又象征着那笙声的明媚、热烈、欢快。而一个“疑”字,写出如幻如真的感觉,使意象给人以飘渺的感受而不过于质实。
此诗三句紧承二句,而四句紧承三句又回应首句,章法流走回环中有递进(从“隔彩霞”到“碧桃千树花”)。它用视觉形象写听觉感受,把五官感觉错综运用,而又避免对音乐本身正面形容,单就奏乐的环境作“别有天地非人间”的幻想,从而间接有力地表现出笙乐的美妙。在“通感”运用上算得是独具一格的。
上坡面在山,下坡山在面。相见令人愁,不知不相见。
昔诵吴江施武诗,令我眴颠心滋疑。今年奉檄罗施国,陟坡正值芳春时。
春雨霏霏泥滑滑,舆夫邪许肩易疲。一步一顾上高岭,遥遥树杪人团影。
须臾不见循幽吭,呼声宛如在深井。斜挂瀑布岩垂帘,乱缀杂花野照煚。
批颊侧翼桂之树,清猿舒啸河之麋。黄犊哀鸣鹧鸪叫,下舆四望风飔飔。
葛藤钩衣足欲蹶,拍手嘻笑来僰儿。椎头锯耳语謷謷,似说前面石路高。
我曾攀縆上仙掌,渺此九牛之一毛。袖携白云空眼界,碧鸡金马嗤王褒。
下视行人相劳苦,肩疮蹄血多商贾。青箬裹得夔州盐,花苗臂插药煮弩。
飒飒枫林吼虓虎,山王祠前烟一缕。
江南少识陈众仲,阙下才名北斗齐。直阁每从花底过,挥毫曾向御前题。
观鱼小海凤新浴,立马上林莺乱啼。今日西湖湖上路,独骑款段踏春泥。
古渝郊。有鸳鸯病热,微雪未曾飘。年尽三朝。六花数朵,峭寒凝锁梅梢。
自新来山城禁酒,觅茶伴,街肆且消摇。听汲铜瓶,报鸣蝇鼎,也胜吹箫。
南彦北媛同到。抱离愁阅日,几更嫖姚。乌帽栖尘,罗衣著破,谁羡行卷诗饶。
好比他西川工部,叹淹滞,思放浙江舠。不怕巫峰路阻,拟弄归潮。
去岁得君消息在,两凭人信过重湖。忍贪风月当年少,
不寄音书慰老夫。药鼎近闻传秘诀,诗门曾说拥寒炉。
汉江江路西来便,好傍扁舟访我无。