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籍甚中山守，风流世有人。猎围边月晓，筵蹋塞花春。
金絮盟犹在，灰钉事已新。使公长卧护，何地起胡尘。
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忆在昭文馆，垂绅看立朝。敢论同自出，但喜识高标。
有子仍持橐，如公合珥貂。伤心邺城路，宰树结寒飙。
梁上有双燕，翩(piān)翩雄与雌。
衔(xián)泥两椽(chuán)间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜(zī)孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜(zī)爪虽欲敝(bì)，心力不知疲。
须臾(yú)十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏(chú)渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁(zhōu)啾(jiū)终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
屋梁上来了一双燕子，翩翩飞舞，一雄一雌。
衔泥在椽条间垒窝，一窝生下乳燕四只。
四只乳燕日夜成长，求食的叫声喳喳不住。
青虫不容易抓到，黄口小燕似乎从来没吃饱饭。
双燕用爪抓，用嘴衔，气力用尽，不知疲倦。
不一会儿往返十来转，还怕饿着窝里的小燕。
辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。
喃喃不断教小燕发音，一一为它们梳理打扮。
小燕一朝羽毛长得丰满，引上了庭院里的树枝，
再不回头，随着风儿四下飞散。
雌雄双燕，空中叫喊，声嘶力竭，也唤不回还。
只好回到空窝里面，悲鸣通宵不断！
老燕啊，切莫悲叹，你们应当回想从前：
想想你们是乳燕的时代，也同样远走高飞，
抛弃父母那时父母多么挂念，今天你们应有体验！
参考资料：
1、谢思炜．白居易诗选：中华书局，2005：14-15
2、吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（十）：吉林大学出版社，2009：129-130
翩翩：鸟飞轻疾的样子。
椽：装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆。
索食：求食。孜：勤勉、努力不懈的样子。
黄口：小儿。《淮南子·汜论训》：“古之伐国，不杀黄口。”高诱注：“黄口，幼也。”
觜：觜爪指鸟类的爪和嘴。敝：这里指疲惫，困乏，衰败。心力：指精神与体力。
须臾：顷刻；瞬间。
雏：幼小的鸟。
刷毛：整理羽毛。
庭树枝：庭院里的树枝。
“举翅”句：向上伸起翅膀而不回头看。
啁啾：形容鸟叫声、奏乐声等。
赏析此诗的内容，要能够透过双燕辛劳抚育幼燕的经过，深刻体会父母的养育之恩。
借鉴此诗的表达技巧，要准确知道诗中用了大量的修辞手法。比如，绘声——索食声孜孜，借代——黄口，对比——母瘦雏渐肥，对偶——喃喃教言语，一一刷毛衣，拟人——声尽呼不归，呼告——燕燕尔勿悲。
雌与雄为叟，四儿为爱子。
结发仕明世，四十列朝籍。汉庭殊多贤，向子每叹息。
羁旅间何阔，相逢头已白。车马故匆匆，复为北州客。
萧条大河渚，疲瘵空城域。思得爱人长，而君著吏迹。
去思常蔼然，所居不赫赫。推此化百里，坐当致繁殖。
常服子路言，有志千乘国。饥馑师旅馀，可使义且力。
由来骋骐骥，历险始尽识。尚恨此中小，颇复拘绳墨。
太平进取难，子云尝执戟。金张许史间，无所用奇策。
不如课农桑，弦歌树风绩。无由之武城，赠诗慰相忆。
平生孤苦范希文，盖世功名自立身。
要识乡闾称孝子，定知宗社作忠臣。
一麾未足抟云翼，五鼎犹怀念棘薪。
怅望新阡无路到，他年宿草亦沾巾。
杨公亮磊磊，落落伟丈夫。修眉大颡仍虎须，一日千里名家驹。
胸中奇字几千卷，片言落纸纷明珠。三十挟筴上公车，赋成咄咄淩子虚。
平明簪笔直金马，午夜燃藜校石渠。昂藏难入今人格，肮脏不受时名趋。
自向人间丼匏落，懒从天上借吹嘘。吁嗟杨生亦太迂，生也工瑟世好竽，世人何贤生何愚。
汉庭谁复怜才子，风尘直向天一隅。青丝双挽白玉壶，送君醉君三百觚，酒酣慷慨歌乌乌。
浮云黯淡天模糊，欲行且复留须臾。劝君更勿赋归欤，有舌尚存亦足矣，有腰不折胡为乎。
男儿堕地蓬桑弧，南北东西惟所如。况君有手龙可屠，春霖一洒七闽苏。
流波不返白日徂，容易白发生头颅。试乘六传清炎海，犹胜扁舟老鉴湖。
吁嗟乎，若雌若黄何时无，为牛为马从人呼。安知此行非良图，豫章之材廊庙需，竟看还子承明庐。
兔丝自是难胜织，试比莼丝总不任。闻说西陵苏小小，当年戏采结同心。
父母之邦岂复雠，人情至此乃可忧。
刺史县令方坐视，久矣肉食无远谋。
崇墉可当天设险，烟火惊奔无一点。
可怜缩手俱就毙，不见一夫来袭掩。
清晨诸家好音至，说贼回戈马回辔。
玉帛子女既充{左牛右刃}，捆载而归乃真退。
妻孥向来便伸眉，将军凯旋亦班师。
身长八尺剑三尺，缓带轻裘有设施。
