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浩歌曳杖出柴扉,不管三更露湿衣。
拟看林梢残月上,偶逢浦口断云归。
惊鸿脱网寒相倚,饥鹘思巢夜亦飞。
却掩北窗谁晤语,聊凭香碗洗尘鞿。
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常记溪亭日暮。沈醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡。争渡。惊起一滩鸥鹭。
朝瞻出岫云,日暮不归山。昔我送君行,一去会面难。
道路既阻修,人事日益艰。悠悠楚江远,渺渺燕云寒。
抚兹五中裂,念往恻肺肝。昔别十六载,契阔意回环。
相逢未经岁,握手不尽欢。骊歌促遵道,泣涕如汍澜。
感姊视我厚,霜鬓孩提看。勖我抚孤儿,辛勤答重泉。
如何舍我去,寤寐无时安。寒燠莫我顾,疴痒孰与言。
尺书千里来,谆谆教愚顽。洗心涤烦虑,铭此金石篇。
君如青松枝,劲质含清妍。我如拔心草,摇落愁霜天。
安得凌长风,送我至君前。相依共辰夕,庶慰迟暮年。
头白为官别紫宸,罗浮山杳海云滨。春风桃李缘门径,细雨空斋莫厌贫。
石色凝秋藓,峰形若夏云。谁留秦苑地,好赠杏溪君。
少年心骨壮,功名期力殉。文邀马卿评,剑谒猿公问。
御良骥足逸,胡为车三偾。浮沈道所尚,穷达天之分。
迹从逍遥游,心与洪濛论。姑佩湛卢归,休复较铦钝。
破除汤饼睡,倚赖建溪春。往日惟求旧,今朝遽食新。
不辞浓似粥,少待细于尘。宝胯无多子,留须我辈人。
松阴一架半弓苔(tái),偶欲看书又懒开。
戏掬(jū)清泉洒蕉(jiāo)叶,儿童误认雨声来。
松阴之下长着半弓的草苔,想看书可又懒得去翻开。
百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉,那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童,他们还以为骤然下起雨来。
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半弓:半弓之地,形容面积极小。弓,古时丈量地亩的器具,后为丈量地亩的计算单位。一弓等于1.6米。
掬:两手相合捧物。
这首诗写作者闲适、慵倦的情绪。他想看书,可是刚刚翻开又兴致索然,百无聊赖中掬起泉水去浇芭蕉。那淅沥水声惊动了正在玩耍的儿童,他们还以为骤然下起雨来。这儿以诗人的闲散无聊与儿童的天真烂漫相比较,一个“戏”字,一个“误”字起到相互映衬的作用,而情景宛然,含有无穷乐趣,写出了诗人的恬静闲适,抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情。诗人善于捕捉生活中瞬间的形象和自己偶然触发的兴会,在这两句中也得到生动的显示。