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往日芜菁不到吴,如今幽圃手亲鉏。
凭谁为向曹瞒道,彻底无能合种蔬。
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两岸舟船各背驰(chí),波痕交涉亦难为。
只余鸥鹭(lù)无拘管,北去南来自在飞。
淮河两岸舟船背驰、波痕接触也难以做到。
只能看到鸥鹭无拘无束无人管束,自在的在南北之间飞翔。
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鸥鹭:鸥鸟和鹭鸟的统称。
因眼前景物起兴,以抒发感慨。淮河两岸舟船背驰而去,了无关涉;一过淮水,似乎成了天造地设之界。这里最幸运的要数那些在水面翱翔的鸥鹭了,只有它们才能北去南来,任意翻飞。两者相比,感慨之情自见。“波痕交涉”之后,著以“亦难为”三字,凝聚着作者的深沉感喟。含思婉转,颇具匠心。诗人采取了虚实相生的写法,前两句实写淮河两岸舟船背弛、波痕相接也难以做到,虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈。后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔,虚写作者对国家统一、人民自由往来的愿望。
枉渚簇兰芽,人家半钓家。炎天飞片雪,白鸟落平沙。
此日不再得,此岁其如何。此岁还此日,一觞当一歌。
往事成陈迹,流光逐逝波。年徂志不就,歌竟独长嗟。
秋色千里来,潮波八月壮。
起帆增江势,劲风滋颉颃。
海道当如何,燕羽去云上。
人生自窘束,有情宜骋望。
两眼幸未盲,莫谩读易象。
有僧支颊撚眉毫,起就夕阳磨剃刀。
到此既知闲最乐,俗心何啻九牛毛。
年来直欲挽韶华,柳径桃蹊便是家。綵锦幕天防横雨,红纱照夜看飞花。
福也事人甚不切,学诗习字欲自别。不似南邻守舍儿,轻裘肥马通关节。