搜索
师友曾亡几,南轩足旧闻。严陵忻请益,荆渚黯临分。
恸哭情方切,招魂志愈勤。幡然均地下,应与共修文。
猜你喜欢
感涕门阑旧,由来岂苟然。茶山参活法,婺女拾残编。
记录书犹在,忘言意已传。续灯身后事,先是有同年。
匣里青铜久闭藏,暂时相对转心伤。飞蓬欲化三秋草,瘦骨真成百炼钢。
香阁梦回山月冷,玉台人去鹤书荒。薛媛欲写丹青寄,天上人间恨渺茫。
水际轻烟,沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。多情移徙忽成愁,依稀恰是西湖路。
血染红笺,泪题锦句。西湖岂忆相思苦。只应幽梦解重来,梦中不识从何去。
词的起首三句,由远而近描绘了眼前景色。这样的写法基本上是排列名词,没有动词;让各种物象组成余味无穷的画面。并含蓄地表达了自己的幽闲情致。
“多情移徙忽成愁,依稀恰是西湖路”两句,如奇峰突起。境界骤变。词人方才的闲游似“云无心认出岫”,至此顿生枨触,优游之情马上化成一腔悲恨。
这一转变也是有条件的:其一是客观上“荷花芳草垂杨渡”这些景物具有与西湖相似的特征;其二是主观上词人有见过西湖的印象和怀念临安的思想。因此当他在闲游中睁开双眼时,面前仿佛呈现出西湖的迷蒙景色,胸中立即泛起一股难以抑制的愁情。
过片三句,是全篇感情的高潮。红笺以血染。锦句用泪题,全是伤心之语,可见愁恨之深。下面他不说自己日日夜夜在怀念故都临安,却以反诘的语气遥问西湖是否还记得相思之苦。词人正是通过这样的诘问表达了忆念故国之情。
结尾二句,前后呼应,感情又深入一层。前面说眼前景色恰是西湖,然又不是真正的西湖。可见西湖之遥远。并不纯粹由于地理上的间阻,同时也是由于政治上的限隔。那么怎样才能重到真正的西湖呢?词人唯有托诸梦境。
“只应幽梦解重来”是推想之辞,然亦反映了现实中重到西湖之不可能。接着“梦中不识从何去”一句,又推进一层,意谓西湖只有在梦中才能重到,可是即使到了梦中。他也不知从哪条路前去西湖。词人那种想见西湖,怕见西湖的矛盾心理,在现实生活中莫知所从的迷惘心情。十分含蓄地流露出来,给人以回味的余地。
流水三间屋,明公半席分。
帝尝招此老,天未丧斯文。
人去留青竹,山空锁白云。
升堂时想像,金石恍然闻。
故人家有小池台,桃李成蹊手自栽。尊酒几时邀客去,园林无日不花开。
丹青一一归图画,红紫纷纷费剪裁。胜槩须公与题品,杖藜何惜醉中来。
圣皇图治理,侧席需群英。君抱经济才,蚤登黄甲名。
累官宪部郎,谳狱称明清。冰蘖凛操执,圭璋扬芳馨。
进秩守大郡,五马良足荣。蒲鞭惟示辱,翕然风化行。
昨因报政来,善最闻承明。借寇慰民望,还看列上卿。
高柳萧萧,睡余已觉西风劲。小窗人静。淅沥生秋听。
底事多情,欲与流年竞。残云暝。坠巾慵整。独立芝兰径。