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朝廷故旧音书少，乡里亲朋丧乱馀。粮绝屡烦僧子借，园荒时倩野人锄。
清阴绕屋宜松竹，遗泽传家畏简书。守岁不嫌听夜雨，圣恩如海浃郊墟。
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我本江海客，风水性所谙。争食雁鹜侣，眠卧蛟龙潭。
吴山及越水，到处工幽探。强来北地游，埃壒积不堪。
佣书读中秘，逐队趋じ
邴(bǐng)原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
邴原小的时候就失去父亲，几岁时，从书塾经过就开始哭，书塾的老师问他说：“孩子，你为了什么哭？”邴原回答说：“凡是能够读书的人，都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲，第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤，所以就哭了。”老师哀怜地说:“孩子如果你想学（我传授你知识）不收学费。”
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书舍：书塾。中心：内心里。恻然：怜悯，同情。国士：国家杰出的人才。就学：开始学习。何以：为什么。少孤：年少失去父亲。就书：上书塾（读书）。孤：幼年丧失父母。过：经过。泣：小声哭。恻：心中悲伤。亲：父母。羡：羡慕。其：他们，指代书舍里的学生。得：能够。中心：内心里。感：伤感。伤：悲哀。苟：如果，要是。愿：仰慕。书：学习。徒：白白的，此处指不收费。资：费用。遂：就。卒：终于是。诵：背诵。就：靠近，此处指就书，即上学。凡：凡是。以：用。故：原因；缘由。
我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。
也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、有志向的人。
不幸同俘絷，常悲海雁孤。如何一朝事，流落在天隅？
永夜多寂寞，秋深独郁纡。欲知相忆甚，终日泪成珠。
禁里曾通籍，人前不下床。未离阿保手，已绾大夫章。
一饭中人产，千金匹马装。白头蓬室者，只自爱糟糠。
冠盖朝仍集，江干昨有行。赋犹初度作，日是一阳生。
南陆回羲驭，东山见物情。野人歌赤舄，并入衮衣声。
宛马金作勒，壮士铁为衣。横行出塞门，日落黄埃飞。
匈奴仓卒至，士卒被重围。战馀平野中，惟见空鞍归。
家中白头母，犹自倚寒扉。
家山好，好处是秋来。绿橘黄橙随市有，岩花篱菊逐时开。管领付尊罍。
新筑就，别馆共闲台。摇手出离名利窟，掉头摆脱簿书堆。只在念头灰。
