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卫生第一养天和，藏拙差宜老薜萝。当户扑人山色秀，卜邻庇我树阴多。
田须二顷愁宽鹤，书未专家愧受鹅。寄寓毗陵曾买宅，高风焚券羡东坡。
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四围隙处且编篱，循例移居择吉期。天送月来无用谢，日贪书味究嫌痴。
螔蝓画壁临倪稿，蝴蝶穿花引谢诗。为底后园先放竹，竹成无待远求师。
札齐豆架札松棚，分付奚童趁老晴。有酒先为花作寿，无牛犹幸笔能耕。
当车当肉齐颜触，苟合苟完卫子荆。最喜隔墙家庙近，不时数典孝思生。
小溪春涨没沙汀，竹树连云荫草亭。轻染麦光临碧落，细研鹅绿写黄庭。
芸香散帙秋熏蠹，松火明窗夜读经。好似瑶山西崦下，诸峰相对玉为屏。
登高怀远戍，归路竟泯泯。别浦看帆影，前山望马尘。
徒伤千里目，谁托百年身。此意那能展，翻为石上人。
画帘初轴异香敷，佩响徐来不待呼。舞鬓坠钗松翡翠，歌唇尝酒泾珊瑚。
娇啼露滴千条箸，妙转风搓一串珠。芗泽乍闻心便醉，况劳持爵劝淳于。
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。
由于这首诗着力写雨中抢插稻秧，所以作者也不怠慢，开篇便动手“插”了起来：“”这分工何等明确，何等精细。拔秧活轻，小儿干，接秧也轻，田妇干；比较起来，抛秧插秧活重，田夫和大儿干。“抛”、“接”、“拔”、“插”，四个动词，准确具体。尤以“抛”字最妙，活画出秧束雨中飞舞的情态。只两句，热火朝天的劳动场面，跃然纸上。
三、四两句进一步点明雨中抢插。“”从句中不难领会春雨之密、之急、之大，否则，不至于从头上流入脖颈并沾湿肩膀。以“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”，充溢着一股火药味儿，正暗示抢插稻苗无异一场紧张的战斗。
五、六两句“唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答”，前句是个无主兼语句，“唤”的主语没有写出，按诗意应是位老妪或老翁。后句是个无主连动句，按诗意，主语应是“大儿”，还极可能包括完成了本职活茬的田夫、田妇和小儿。一家人干活绝无唱过一口便袖手看戏的道理。老人来叫他们吃早饭，（抢插何其早，自在其中），让他们歇那么小小一会儿，却无人动作，无人答话，似乎对田埂上的呼唤置若罔闻，连抬头看一眼的工夫也没有。不如此，便写不出抢插的紧张程度。
结句“秧根未稳莳未匝，照管鹅儿与雏鸭”似乎是田夫对送饭老人的回答：“您瞧这稻苗还不栽稳，再说这块田还没插完，您把饭放这儿，我们呆会儿就吃，您得赶紧回去照看好那帮鸡鸭鹅们，它们要来到田里，可就糟了。”
隐者城南水竹居，萧然一室白生虚。传声吴会名家后，探道农黄邃古初。
日影上帘晴晒药，露凉侵户夜翻书。元知静里工夫大，欲乞灵方一起予。
