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水落山空百草乾，天公玉女耐高寒。松根云煖客吹笛，竹外月高谁倚门？
岁晚王孙犹怨色，天寒公主欲归魂。北风端是春消息，吹得雪多花更繁。
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秋高凭远色，为送武昌行。画省名原重，参藩位不轻。
江楼千里目，湘竹四时情。试发郢中倡，应希和者声。
邴(bǐng)原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
邴原小的时候就失去父亲，几岁时，从书塾经过就开始哭，书塾的老师问他说：“孩子，你为了什么哭？”邴原回答说：“凡是能够读书的人，都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲，第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤，所以就哭了。”老师哀怜地说:“孩子如果你想学（我传授你知识）不收学费。”
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书舍：书塾。中心：内心里。恻然：怜悯，同情。国士：国家杰出的人才。就学：开始学习。何以：为什么。少孤：年少失去父亲。就书：上书塾（读书）。孤：幼年丧失父母。过：经过。泣：小声哭。恻：心中悲伤。亲：父母。羡：羡慕。其：他们，指代书舍里的学生。得：能够。中心：内心里。感：伤感。伤：悲哀。苟：如果，要是。愿：仰慕。书：学习。徒：白白的，此处指不收费。资：费用。遂：就。卒：终于是。诵：背诵。就：靠近，此处指就书，即上学。凡：凡是。以：用。故：原因；缘由。
我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。
也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、有志向的人。
矗矗青山带白云，石梁鸡犬数家村。江空不遣渔郎到，落尽桃花自掩门。
秋风携野客，杖屦凤凰台。
忍见貔貅戍，更闻鸿雁来。
时方忧大厦，世岂乏良才。
何日览辉至，龙文载九垓。
堂堂才业世无邻，坐揖荆吴属晋民。当日若知诛嬖妾，英魂未必死奸臣。
尚能博识周群物，谁使无谋卫一身。典午基图从此殆，开编令我涕沾巾。
此地真埋玉，何人为续招。秋风吊师罢，暮雨逐王骄。
万事才情损，千秋意气消。仍闻封禅草，遗恨右文朝。
野性大都迷里巷，爱将高树记人家。
春来偏认平阳宅，为见墙头拂面花。
