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烈士婴逆鳞,岂在明月珠。念欲醒睡龙,润泽四海枯。
我逢石中郎,白晰好丈夫。韶年入青琐,玉树含冰壶。
气塞指鹿臣,愿行斩马诛。封事八九条,一一社稷谟。
雷霆横白日,人鬼在须臾。九关虎豹号,魑魅亦揶揄。
一为蔺生叱,万发立头颅。捶摘纷下来,血肉顿模糊。
君家铁如意,欲碎红珊瑚。微贱何足言,毋乃圣德渝。
昨窥中兴诏,坐见海宇苏。惜哉反掌间,迷阳罥天衢。
岂不愿良臣,良臣不易图。搆茅漳伾傍,天锡万死躯。
朝与牧竖出,夕归樵父俱。贫无南山田,足挂牛角书。
余本骨体人,为君重踟蹰。男儿未盖棺,各自智其愚。
宇宙大茫茫,努力爱前驱。
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蜃阙半模糊,踏浪惊呼。任将蠡测笑江湖。沐日光华还浴月,我欲乘桴。
钓得六鳖无。竿拂珊瑚。桑田清浅问麻姑。水气浮天天接水,那是蓬壶。
萧条遗世心,江海坐来深。拥褐閒窥沼,思山欲借琴。
有幡烟际寺,无叶水边林。不见同袍友,凭谁伴苦吟。
平池风菡萏,照岸雪玲珑。无限骚人意,栏干霁色中。
神姑近可即,天女邈难攀。飞阁虚空里,疏钟杳霭间。
潮迎归越海,云渡隔淮山。拟学禅栖乐,何时身乞还。
从来喘月度年华,六月羊裘上钓槎。独此不须多送暖,欲令清冷象梅花。
百忙之际一闲身,更有高眠可诧(chà)君。
春入四支浓似酒,风吹孤梦乱如云。
诸(zhū)生弦诵何妨静,满席图书不废勤。
向晚欠伸徐出户,落花帘外自纷纷。
我是百忙之中的一个闲人,更有高眠可使你诧异吃惊。
春光侵入四肢,胜过频频将美酒畅饮,风儿吹醒我的午梦,梦境飘忽纷乱有如流云。
学生的读书声不妨碍环境幽静,图书满席表明我不忘辛勤。
黄昏时打着呵欠缓步出门,见帘外红花自管自飞落纷纷。
参考资料:
1、陈衍选编.宋诗精华录全译(下)(修订版):贵州人民出版社,2009.3:552-553
2、傅德岷,李元强,卢晋等编著.宋诗名篇赏析:巴蜀书社,2012.02:160
梦锡:姓氏与生平未详,孔平仲有诗称梦锡节推,其官职为节度推官。可诧君:可使君诧。
四支:四肢。浓似酒:像喝醉酒一样手脚绵软。
诸生:集贤院的学生。弦诵:泛指朗读诗书。
向:临近。
这首诗起句交代诗人昼眠的原因。在“百忙之际”,摆脱世务,“偷得浮生半日闲”,使朋友感到惊诧不已。虽然诗人没有进一步交代导致自己闲暇的原因,但他如果身居朝廷要职,是不会如此的。个中隐约透出了他仕途不得意的心情。
“春入四支浓似酒”写昼眠前的感觉。在暖融融的阳春季节,人会感到手脚软绵绵的,就像喝醉了酒一样。用“入”字来形容春意沁人肺腑,十分妥贴。“风吹孤梦乱如云”,是回忆昼眠中的情景。“孤梦”,说明这一觉睡得香甜安稳,连梦都被春风吹乱,如天上飘浮的白云,理不出头绪。其实,从作者这种连梦境都不愿如实透露的写法中,可以见出他深埋在心底的某种苦衷的端倪。
颈联是叙事。“诸生”指集贤院的学生,他们趁着大好春光正在朗朗读书。而作者自有定力,在弦诵声中照样能集中心思,不废勤读。他是在宋英宗治平二年(1065年)进士及第后,经吕公著推荐才得到这个小官职的,对这个不能尽其才的职位虽有所不满,但仍忠于职守,有时还可忙里偷闲。
最后两句写作者昼眠后的情景。打个呵欠,伸伸懒腰,掀帘下阶,徐步出门。这才发现天色已近傍晚,风儿正吹着落花,满院飘洒。昼眠后的诗人怡然自得地欣赏着这黄昏时节的景色,表面上悠闲自在。实则从诗人对“自纷纷”的落花描写中,可以体会到他无可奈何的情绪。花开花落,只能顺应节气,任其自然;人的升降荣辱,亦命中注定,不必强求,应泰然处之。这种对人生的态度不算是积极的,但作者也只能如此了。
这首诗虽是作者记录日常生活中的一件极普通的小事,但层次分明,言简意深,字里行间透露出作者是一个忙里偷闲、闹中求静有生活情趣之人,也反映出作者以为屈才的不满情绪。
水上人家各系船,画旗何处插鞦韆。长堤缭绕人行外,古木槎牙鸟宿边。
敢为簿书嫌蹭蹬,却因升斗致留连。何时更鼓江南棹,一住越中三十年。