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忝中二千石，罢去辄图真。揆予本完士，蚤蒙善养仁。
执笏班华位，飞绥侍邃宸。如何金紫服，乃裹丘壑身。
西南一面重，朅来驾朱轮。牵拙岁再期，初无德在民。
形象安足纪，崖略聊自陈。质陋眸子瞭，志泰眉宇伸。
谁谓彼其子，而传阿堵神。爵里三十八，赫赫多名臣。
瞻前谢前哲，垂后惭后人。
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九州生气恃(shì)风雷，万马齐喑(yīn)究可哀。
我劝天公重抖擞(sǒu)，不拘一格降人才。
只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
参考资料：
1、钱仲连钱学增．清诗三百首：岳麓书社，1985：393-394
九州：中国的别称之一。分别是：冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。生气：生气勃勃的局面。恃：依靠。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。喑，沉默，不说话。
天公：造物主。抖擞：振作，奋发。降：降生，降临。
这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。
诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。
北斗横天夜欲阑，愁人倚月思无端。忽闻画阁秦筝逸，知是邻家赵女弹。曲成虚忆青蛾敛，调急遥怜玉指寒。银锁重关听未辟，不如眠去梦中看。
黄菊开时酒价廉，晚声沙市簇青帘。不堪衣袂犹为客，偶上楼头试卷帘。
良友相逢还易别，老兵对饮且无嫌。西风放棹龙山去，何必疏狂脱帽檐。
苔石半寥落，坐来生远愁。
故人应罢钓，寒叶自惊秋。
村隔平沙暝，江和暮霭流。
徘徊不能去，此处有扁舟。
粗饭寒菹到手空，属餍也与八珍同。
家人见惯浑闲事，笑杀新来两髻童。
北风吹劲翮，凌厉欲云奔。
门棒敛行色，县花消别魂。
进舟寒濑涩，回道乱山昏。
珍重操刀事，余言淡可吞。
好是春光秋色，天工巧处，都上花枝。更值云情雨态，净沐芳姿。醉相扶、霓裳舞困，眠未得、宫锦淋漓。有谁知。眼空相对，心系相思。相思。鲛绡帕上，珠悬红泪，水洗胭脂。寂寞阑干，无言暗忆旧游时。五花骢、载将郎去，双喜鹊、报道郎归。卜佳期。梦回巫峡，春在瑶池。
