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我家法护舍此山,给孤长者无颜色。骤看祇树绕精蓝,中有青莲生火宅。
谁为构堂刹之右,诸方禅那来驻锡。龙王吐水供净瓶,鹿女衔花依法席。
只字能回野干道,中时但受诸天食。虽然劫火烧不坏,其奈机缘有消息。
怖鸽垂栖复惊去,饥鼯罢供聊窜匿。分无阿育役鬼神,可容檀越悭财力。
偶然呼作有漏因,自是人天胜功德。若疑此事无功德,君其试问生公石。
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日月湖中久,时闻冀北音。鸿飞如我待,鼓翼向山阴。
呵冻提篙(gāo)手未苏,满船凉月雪模糊。
画家不识渔家苦,好作寒江钓雪图。
撑船篙的手冻僵了,呵气取暖也没有好,冰冷的月光照在船上,只见一片模糊的雪影。
画家们不了解渔人的辛苦,却偏喜欢画在下着雪的寒冷江面上垂钓的图画。
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呵冻:冬天手指冻僵,呵气使其温暖或融解。
大凡诗人画家总爱把渔家生活想象成悠闲恬适,充溢着闲情逸致。因而,在失意于官场仕途,倦怠于羁旅行役时,也总把渔船钓竿,湖波江浪作为寄情的物象,柳荫船蓬即成了休憩避难的桃花源。在他们笔下,日月晨昏的渔夫生涯显得轻松舒畅,撒网逐浪的岁月也变得碧波荡漾,其乐无穷。但是,孙承宗的渔家别具一番情调,道出了渔家的艰难与哀怨,对诗人,画家号为“渔家乐”的时弊提出了诘难。
诗的前两句白描了两幅画,一幅是雪月江上风波图,一幅是浪尖捕捞图。在一个雪霁朗月的冬夜,迫于生计的渔夫撑着小船颠荡在浪尖上。江上北风凛冽,船板上涂满了清冷月光。遥看岸上厚厚的雪,在月色下闪着模糊的寒光。在阴冷的背景映衬下,凸显出打渔人家的辛苦。一个“呵”字,一个“提”字,生动逼真,人物神态毕现。呵一呵冻僵的手,试图让体温来驱走些弥漫的寒气,再拿起结满冰霜的竹篙来撑船,一股凉意直透心底,手还是麻木的,渔夫艰难的撑着篙,费力的撒着网,生活的小舟随波逐流飘荡着。
第三,第四句,直陈对诗人画家好为“渔家乐”流弊的不满。深斋重阁中的许多封建士大夫不去真正体察民苦,“不识”大自然的险风恶浪,却想当然的描摹出一幅幅风花雪月图,借以派遣仕途失意惆怅和苦闷。要想如实描绘出渔家的苦乐,没有深入民间的勇气,是不行的。此诗观察细致,格调清新,文句简洁,描摹传神,笔力矫健,是为民请命的好诗。
真见实不见,当台镜中面。
元是本来人,不著求方便。
小学倚在门,大学升在堂。众星自伏见,两曜常晖光。
伊我思古人,踽踽复凉凉。
压架新蕤香未露,先得一枝天所付。
既得复持平等心,胆瓶转施愚翁处。
谁遣西施出苧萝,兴亡事在女戎多。卧薪夜室仍教舞,采蕺春山更试歌。
千古风流成怨毒,廿年雪耻未蹉跎。浣沙溪女应相忆,一舸鸱夷恨不磨。
平时乃粪壤,此日遣杷锄。岂徒植花卉,兼列果与蔬。
去家无百步,幽境若村墟。君公兹避世,聊慰忆荒庐。
春风寻细草,夜月倚高梧。穿垣置小户,直接东城隅。