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二月江南花气昏，锦囊诗话喜重温。
百篇换去东湖骨，一醉招来北海魂。
投老黄尘真左计，半生青眼向谁论。
学宫乞俸能多少，骥子怜渠蚤候门。
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有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合，也会非常的俗气。
当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗，刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放，像春天一样艳丽多姿，生气蓬勃。
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古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。如毛泽东《卜算子·咏梅》中就曾写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。但在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了“摩擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。这种写法，实在是新颖别致，出人意料，难怪诗人无法判个高低。诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗，我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是真理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。
春风虽轻飏，摧折犹有补。
适当浓华时，明知不须雨，
浴蚕待桑钱，特禾候阳土。
妇子三时勤，亦欲少歌舞。
百草仰膏腴，少俟亦无苦。
如何屯寒云，专翳扶桑吐。
事多不由人，十可八九数。
不若姑置之，吾非拾翠侣。
此坞久无色，何年朝太真。
晓井云下路，犹恐是仙民。
旌旗烁日刃凝霜，甲光如龙人似狼。
羽羽麾风偃草，策勋多谢顾丹阳。
依画搴芳，将云取势，东篱忽起岩关。木樨屏外，高士耸吟肩。
面面玲珑透穴，斜阳影一角遥穿。云阿秀、全家径拟，移住锦丛间。
晴峦。思粉本，松崦月瘦，梅岭霜寒。算西风吹艳，无此人寰。
占得秋光万叠，重阳后别启桃源。花仙笑，陶潜去世，魂魄化香山。
众人皆锐进，唯我复幽居。虑远梦多乱，身閒气不舒。
干求非禄位，好尚岂诗书。日夜又日夜，霜寒鬓发疏。
山势何纠纷，龙头突然起。蛇虫走其足，窜伏莫敢视。
